福建省漳州市在校大學生吳某因為擔心掛科，找人替考而被抓了，代他考試的郭某也落網，而且還牽扯出另一起替考案。最終，3名大學生由于陷入替考門被取保候審。（《海峽都市報》3月30日）

　　近年來，透過媒體的披露，河南替考事件、南昌跨省替考事件先后進入公眾視線。替考已經形成了一個完整的利益鏈，“槍手”、買家和中間商各取所需。然而，替考極大地損傷了教育公平，讓一些人通過弄虛作假的手段獲取了原本不屬于他的機會和資源，形成某種意義上的“劣幣驅逐良幣”。

　　與其他兼職相比，“替考”在一些大學生看來，相對輕松、來錢快。一次替考的成功，讓他們的僥幸心理不斷膨脹，變得無所顧忌。其實，那種將替考當成兼職的做法，是大學生價值觀失落的產物——底線的失守，法律意識的淡薄，讓“槍手”陷入投機取巧的泥潭。正所謂“常在河邊走，哪能不濕鞋”，東窗事發(fā)之后，替考者必須要為自己的輕率與糊涂付出應有的代價，接受法律的規(guī)訓與懲罰。

　　從現有的案例來看，“槍手”大都是家庭經濟困難的農村大學生。此前，因南昌跨省替考事件被開除學籍的大學生“槍手”敖輝曾致電媒體，表達悔恨之情，希望得到社會原諒和幫助�！敖洺３耘菝妗钡乃�，在金錢面前迷失了自我。然而，貧困不是大學生替考的理由，而是他們?yōu)樽约旱膲櫬湔业降慕杩凇Ｎ镔|上的貧困與精神上的蒼白一旦聯手，大學生就很容易滑向欲望的深淵。

　　“人應該從各種磨難中走出來，精神上強大起來，變得更堅強”。對于寒門學子來說，求學之路的艱辛，也是精神成長的必由之路。為了順利完成學業(yè)，貧困大學生完全可以通過做家教等多種合法途徑來緩解經濟壓力。

　　只有在失范和非失范之間建立有效的隔離地帶，對替考“零容忍”，才能守衛(wèi)機會公平的底線。替考不是簡單的市場交易和社會交換，不是“拿人錢財，替人出力”，而是一種違法犯罪行為。少一些投機取巧，多一些腳踏實地，“替考兼職”的生存空間才會越來越小。一方面，要給替考樹立一道紅線，成年人必須為自己的疏忽和過錯“買單”；另一方面，要給大學生精神“補鈣”，讓他們即使物質上匱乏，心理上也足夠強大。

　�。ㄗ髡呦等A中師范大學教師）