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近日,河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院一在校生因無(wú)力償還網(wǎng)絡(luò)貸款而跳樓自殺的消息引起網(wǎng)友廣泛關(guān)注!熬W(wǎng)絡(luò)貸款”流行校園,究竟是學(xué)生的“福音”還是“陷阱”?專(zhuān)家表示,當(dāng)前大學(xué)生強(qiáng)烈的消費(fèi)需求為網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)提供了商機(jī),學(xué)生在被便利性和低門(mén)檻吸引的同時(shí)卻容易忽視潛在風(fēng)險(xiǎn),網(wǎng)貸市場(chǎng)亟待健全規(guī)則、加強(qiáng)監(jiān)管。(3月19日新華社)
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院鄭姓同學(xué)因承受不起網(wǎng)絡(luò)貸款的壓力而自殺身亡,把“校園貸”這個(gè)風(fēng)靡的校園金融服務(wù)推到了風(fēng)口上。在給一些大學(xué)生帶來(lái)金融便利的同時(shí),其所伴隨著的風(fēng)險(xiǎn),也應(yīng)該引起學(xué)生、高校以及金融監(jiān)管方面等的重視。
“校園貸”有別于信用卡,其審核快、放貸快,無(wú)疑成為不少大學(xué)生的最?lèi)?ài)。但是,這也是一把雙刃劍。缺乏必要和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌殃P(guān),以至于謀利成為“校園貸”唯一的追求,把風(fēng)險(xiǎn)和規(guī)則放在一邊。由于缺乏必要的克制,不少大學(xué)生成為“校園貸”的寵溺者。超出償付能力買(mǎi)電腦、買(mǎi)iphone6s、賭博等,不知不覺(jué)中走向了危險(xiǎn)的邊緣。而作為貸款者,“校園貸”的商家,同樣也面臨著資金收籠難的問(wèn)題,甚至成為一錘子買(mǎi)賣(mài)的受害者。
高校學(xué)生群體穩(wěn)定,有消費(fèi)欲望,“校園貸”著眼于大學(xué)生群體這塊“蛋糕”,本身并無(wú)優(yōu)劣之分。但是,凡事就怕走向極端,為了利而利,雖然一時(shí)壯大了網(wǎng)絡(luò)貸款的借貸數(shù)量,占領(lǐng)了市場(chǎng)份額,但無(wú)形中又在不斷積累“有瑕疵的市場(chǎng)”,漸漸危如累卵。河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院鄭姓同學(xué)的悲劇,恰恰印證了無(wú)節(jié)制“校園貸”的致命之處和危害之大。
“校園貸”并非一無(wú)是處,在一定程度上,“校園貸”幫助了部分大學(xué)生資金周轉(zhuǎn),滿(mǎn)足了一定量的資金需求。但是,不管是出借方,還是借入方,都欠缺對(duì)自身責(zé)任的審視,以及風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的建立。大學(xué)生群體方面,存在著無(wú)節(jié)制消費(fèi)的潛在現(xiàn)實(shí),“校園貸”的逐利性,也在有意無(wú)意地放任著這種無(wú)節(jié)制性累積壯大。一如吹泡泡一樣,小孩要吹泡泡,大人就使足勁去吹,最后泡沫破裂。
“校園貸”作為金融產(chǎn)品,其必須并且只需遵守市場(chǎng)規(guī)則。這個(gè)規(guī)則就是權(quán)利和風(fēng)險(xiǎn)需要兼顧。既然推出“校園貸”,就應(yīng)該立足校園這個(gè)基礎(chǔ),既要充分抓住市場(chǎng)份額大、消費(fèi)潛力大的現(xiàn)實(shí),同時(shí),還要著眼于貸款這個(gè)方向。當(dāng)失去了校園這個(gè)基礎(chǔ),而只追求貸款的無(wú)限性,就將是無(wú)本之木、無(wú)源之水,至少有殺雞取卵之嫌,最終不能獲得久遠(yuǎn)的生命力。
而作為借入方,大學(xué)生們也應(yīng)該摸著自己的兜兜想事情辦事情,不要為金錢(qián)和物欲所累。即便是借入“校園貸”,也應(yīng)該量力而為、適可而止。
市場(chǎng)行為遵循市場(chǎng)規(guī)則,除了參與方的自覺(jué)之外,更重要的是有嚴(yán)密的監(jiān)管。在建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)貸款市場(chǎng)中,需要在統(tǒng)一的監(jiān)管下,形成金融信息共享,對(duì)超出還貸能力的人員,啟動(dòng)“熔斷”機(jī)制,以此防范網(wǎng)絡(luò)貸款給雙方帶來(lái)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
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