北京艾毅幼兒園發(fā)公開信稱該園5歲男孩小�。ɑ┯小疤厥鈨和瘍A向”，被小健母親以侵犯名譽(yù)權(quán)告上法院，在一審駁回訴訟請(qǐng)求后，小健母親選擇上訴。11月2日，北京市三中院對(duì)此案做出二審判決，改判艾毅幼兒園以書面形式公開道歉，并在新浪網(wǎng)首頁顯著位置中公開發(fā)表不少于10日的致歉聲明，賠償小健5萬元精神損害撫慰金。（11月3日《新京報(bào)》）

　　應(yīng)該說，法院的二審判決，讓名譽(yù)受侵犯的孩子得到了精神和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，而幼兒園則為隨便給孩子貼上“特殊兒童傾向”標(biāo)簽，付出了慘重的代價(jià)。

　　新聞中小健在幼兒園里有向其他孩子吐吐沫等行為，這當(dāng)然是一個(gè)“熊孩子”的表現(xiàn)，幼兒園老師應(yīng)及時(shí)嚴(yán)厲批評(píng)，也可告知家長對(duì)孩子要嚴(yán)加教育。面對(duì)小健母親在微信公眾號(hào)發(fā)出的“指責(zé)老師長期對(duì)孩子有暴力毆打”的文章，幼兒園正確的回應(yīng)該是調(diào)查事情真相，如果老師真的有暴力行為，應(yīng)該按規(guī)定進(jìn)行處理并通報(bào)結(jié)果；如果夠不上暴力行為，也做好相應(yīng)的解釋工作，甚至可以讓小健母親賠禮道歉。倘如此，也就不會(huì)有后來的官司了。

　　但幼兒園當(dāng)時(shí)是怎么做的呢？當(dāng)小健母親發(fā)出指責(zé)的微信后，幼兒園也向百名家長送達(dá)公開信，不僅稱小健母親文章內(nèi)容不實(shí)，還對(duì)小健使用了“具有特殊兒童傾向”、“給予特殊看護(hù)”等表述。這就等于給小健貼上了“特殊兒童”的標(biāo)簽，當(dāng)然對(duì)孩子就是一種名譽(yù)傷害了。

　　幼兒園一直強(qiáng)調(diào)“特殊兒童傾向”系中性詞，這樣理由其實(shí)也很難站住腳。因?yàn)闈h語詞匯是講究語境的，調(diào)查報(bào)告上說“特殊兒童傾向”，當(dāng)然沒有問題；但在幼兒園家長會(huì)上，如果老師說一名孩子具有“特殊兒童傾向”，只會(huì)讓家長覺得這孩子“特殊”“不正�！保瑹o形中就構(gòu)成一種歧視，侵犯了孩子的名譽(yù)權(quán)。

　　所以，不僅僅是幼兒園老師，所有的學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生都不能隨便“貼標(biāo)簽”，尤其不能貼那些含有侮辱和歧視、又不能證明屬實(shí)的“壞標(biāo)簽”。