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“一元獎學(xué)金”不能只是校方自說自話的決定
段思平
//8858151.com2015-12-17來源: 中工網(wǎng)—《陜西工人報》
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  最近,蘇州大學(xué)的獎學(xué)金成了熱詞,今年,不論是“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎”還是“專項獎”,該大學(xué)各個學(xué)院的獎學(xué)金金額統(tǒng)統(tǒng)都成了象征性的一元錢。不過,涉及改革的只是校級獎學(xué)金,國家級別獎學(xué)金、各類捐贈獎學(xué)金以及對貧困生的各種獎勵和補助金不在這次改革之列,金額沒有減少。

  校方進行獎學(xué)金改革的那套邏輯,其實也不難理解。在校方看來,較之以往傳統(tǒng)的讓學(xué)生“名利雙收”的獎學(xué)金政策,“一元獎學(xué)金”將精神獎勵與物質(zhì)獎勵剝離開來,讓學(xué)生從為了獎金而學(xué)習(xí),變成為了榮譽而用功,這樣豈不更加純粹?

  “有獎無金”看上去的確有著美好的初衷及高尚的動機,但實際上帶有一種道德潔癖,并不接地氣。且不說并非每個用功的學(xué)生都是為了拿到獎金,就算學(xué)生們就是為了獎金而讀書,又何錯之有呢?要知道貨幣不僅是一種支付和流通手段,也是一種價值尺度,獎金本身就可以在一定程度上表彰學(xué)生的努力。誠然,我們應(yīng)該旗幟鮮明地反對物質(zhì)主義、金錢至上,但也不必談錢變色,走向另一個極端。

  更為重要的是,獎學(xué)金的調(diào)整關(guān)系到學(xué)生的切身利益,不能只是校方自說自話、由少數(shù)校領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋決定了事。如果事先沒有進行深入調(diào)查,廣泛征求學(xué)生意見,就很難獲得學(xué)生的擁護支持,取得預(yù)想中的政策效果。因此,我們看到,雖然學(xué)校號稱并未因獎學(xué)金改革減少對學(xué)生的政策性資助,會將節(jié)省下來的獎學(xué)金投放到出國交流基金中,但學(xué)生們對校方這種資源調(diào)整配置措施并不買賬。畢竟,有機會出國的學(xué)生還是少數(shù)人,取消惠及面更大的學(xué)業(yè)獎學(xué)金,讓少數(shù)出國學(xué)生受益,這很難說是一個公平的選擇。

  “一元獎學(xué)金”是校方的一次改革嘗試,也包含著一種創(chuàng)新意識,這本身無可厚非。但問題的關(guān)鍵在于,高校內(nèi)部管理的改革應(yīng)該由誰來主導(dǎo)?如果只是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)閉門造車、由行政力量強力推動,就很容易因為不接地氣遭到民意反對而導(dǎo)致難以為繼。惟有落實去行政化,真正將校長治校與教授治校結(jié)合起來,把民主管理與學(xué)生自治結(jié)合起來,改革才會有正確的方向,照顧到絕大多數(shù)主體的利益。

 

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