青年是國家和民族的未來。中國社會主義道路能否堅定不移地堅持下去，中華民族能否在本世紀(jì)實現(xiàn)偉大復(fù)興，“兩個一百年”目標(biāo)能否順利實現(xiàn)，從某種意義上來說，都取決于我們黨的青年干部。因此，青年干部要從為國家、為人民、為黨高度負(fù)責(zé)的高度出發(fā)，充分認(rèn)識到加強理論修養(yǎng)的重要性，不斷提升自身理論修養(yǎng)，真正成為求真務(wù)實的學(xué)習(xí)型干部。

　　理論是時代精神的提煉與升華，理論上的成熟是一個政黨政治上成熟的標(biāo)志，理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。青年干部素養(yǎng)事關(guān)黨和國家的前途，事關(guān)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的未來。重視和加強青年領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng)，不斷提高青年領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平，是增強團(tuán)結(jié)、提高凝聚力、戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是我們黨提高執(zhí)政能力，實現(xiàn)長治久安的重要保障。

　　習(xí)近平同志指出，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。2013年3月1日，習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上指出，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。黨的十八大鮮明提出，全黨要堅定中國特色社會主義的理論自信�？梢�，學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)，對青年領(lǐng)導(dǎo)干部尤為重要。

　　加強理論修養(yǎng)，必須培養(yǎng)學(xué)習(xí)理論的興趣。理論興趣與理論修養(yǎng)是緊密聯(lián)系、不可或缺、相輔相成的。青年領(lǐng)導(dǎo)干部深厚的理論修養(yǎng)來源于濃厚的理論興趣，而理論興趣又來源于堅定、正確的理想信念。因此，要加強青年領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng)，首先要加強理論信念，培養(yǎng)理論興趣，養(yǎng)成勤奮、認(rèn)真、經(jīng)常學(xué)習(xí)、鉆研科學(xué)理論的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)，是時代賦予青年干部的第一位任務(wù)，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實踐，許多新問題需要深刻去研究、去解決。這對領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是年輕干部的理論修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和知識水平都提出了新的更高的要求。

　　加強理論修養(yǎng)，必須增強獲取理論的本領(lǐng)。1939年，毛澤東同志講話指出：我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。面對新世紀(jì)新階段的各種機遇和挑戰(zhàn)，青年領(lǐng)導(dǎo)干部必須努力探索解決新的政治、經(jīng)濟(jì)、社會問題的本領(lǐng)。獲得創(chuàng)新本領(lǐng)的根本途徑是加強學(xué)習(xí)。執(zhí)政能力是以學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)的，執(zhí)政能力是學(xué)習(xí)能力的綜合體現(xiàn)。我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀，把自覺學(xué)習(xí)與肩負(fù)的歷史重任結(jié)合起來。青年干部年富力強，視野開闊，思想活躍，有強烈的進(jìn)取精神，這是優(yōu)勢。但是青年干部一般缺乏對馬克思主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺乏對黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的深入了解，缺乏黨內(nèi)生活的嚴(yán)格鍛煉。這就需要我們青年干部適應(yīng)時代的要求，堅持學(xué)習(xí)，不斷充實自己，增強從理論中汲取營養(yǎng)的能力，做時代的弄潮兒。

　　加強理論修養(yǎng)，必須養(yǎng)成運用理論的習(xí)慣。理論聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，學(xué)用相長是我黨一貫倡導(dǎo)的科學(xué)學(xué)風(fēng)，也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。宋代學(xué)者朱熹說過：“為學(xué)之實，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學(xué)無異。”要把書本知識，外國、外地經(jīng)驗和別人成功的做法轉(zhuǎn)化為自己的東西，必須通過實踐進(jìn)行再加工、再總結(jié)、再提高。作為青年領(lǐng)導(dǎo)干部，必須努力把學(xué)習(xí)與工作實踐緊密結(jié)合起來，把改造主觀世界與改造客觀世界緊密結(jié)合起來，真正把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H工作能力，不斷提高新形勢下認(rèn)識事物的水平和改造世界的實踐能力，才能使自己達(dá)到學(xué)習(xí)的最高境界。要想學(xué)有所成，學(xué)有所獲，必須勤于思考，善于結(jié)合，關(guān)鍵要在解決實際矛盾和存在問題上動腦筋下功夫。只有把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到實際工作中去，才能逐步提高對新形勢下客觀事物特點和規(guī)律的探索把握能力，才能不斷增強對各種熱點、難點、重點問題的積極化解能力，進(jìn)而自覺運用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實踐，創(chuàng)造性地完成各項任務(wù)，實現(xiàn)理論修養(yǎng)與工作能力的全面提高。

　　加強理論修養(yǎng)，最有生命力的理論是建立在廣大干部和人民群眾對它的理解、認(rèn)同、把握，并用以武裝頭腦、指導(dǎo)自我修養(yǎng)和指導(dǎo)工作、推動社會實踐上。同樣，最有影響力的理論宣傳是建立在以廣大干部群眾容易接受、理解、把握的方式把正確理論的精髓表達(dá)出來、傳達(dá)出去�；仡櫸覀凕h的歷史，許多博大精深的理論，恰恰是以非常通俗的語言概括其主旨，恰恰是以非常簡明的方式為人民群眾所掌握。在當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，青年領(lǐng)導(dǎo)干部要選擇現(xiàn)實中提出的、群眾想弄清的熱點難點作為宣傳理論的重點。從理論和實際的結(jié)合上加以分析，幫助群眾解疑釋惑，化解矛盾，達(dá)成共識，這是考驗?zāi)贻p干部基本素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。