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通過產(chǎn)業(yè)化傳承湘派木偶皮影藝術(shù)
//8858151.com2014-01-08來源:湖南日報
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  陳爭光

  深入貫徹黨的十八屆三中全會“建立多層次文化產(chǎn)品和要素市場,鼓勵金融資本、社會資本、文化資源相結(jié)合。”的要求,亟待解決好“非遺”項目的傳承問題。近年來,湖南木偶皮影藝術(shù)通過產(chǎn)業(yè)化之路,讓“非遺”得以務(wù)實傳承。筆者在工作中有一些自己的思考。

  第一,應(yīng)提高創(chuàng)新能力,改變劇目生產(chǎn)體制,培育受眾,增強(qiáng)劇種自身“造血功能”。這種創(chuàng)新應(yīng)該是對文化資源的創(chuàng)新,更是對體制機(jī)制的創(chuàng)新。例如類似電視機(jī)構(gòu)“制片人制”的“演出項目負(fù)責(zé)制”和“藝術(shù)生產(chǎn)項目負(fù)責(zé)制”。同時創(chuàng)新方式培養(yǎng)受眾,可以與教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系,定期組織中小學(xué)生和幼兒園的小朋友參觀和觀看演出。與教育機(jī)構(gòu)成立木偶皮影教育體驗中心,以中、小學(xué)生為授課對象,成規(guī)模的組織學(xué)生觀看和制作木偶皮影。講授基礎(chǔ)知識,突出湖湘文化底蘊(yùn)和湖南木偶皮影戲的特點及其發(fā)展歷程;練習(xí)制作工藝,在老師指導(dǎo)下制作木偶皮影,鍛煉少年兒童的動手能力及創(chuàng)造力;引導(dǎo)少年兒童參與編劇和表演,既培養(yǎng)口頭表達(dá)能力、組織能力、表演能力,又培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊精神,真正讓木偶皮影戲繁榮校園文化,并融入到少年兒童的學(xué)習(xí)生活中去。

  其二,要積極探索營銷方式和人才培養(yǎng),不斷拓寬市場發(fā)展空間。面對激烈的市場競爭和人們不斷提升的文化需求,作為木偶皮影這樣傳統(tǒng)古老的藝術(shù)如何搶占市場,贏得市場份額直接檢驗著木偶皮影人的智慧。首先,要改變運(yùn)營模式,加強(qiáng)與民企合作。采取“ 三借”方式:即借勢、借力、借位,進(jìn)行資源整合,生產(chǎn)劇目,拓寬演出市場,彌補(bǔ)中心的經(jīng)費(fèi)不足,創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益,并將所獲資金再投入到藝術(shù)的創(chuàng)作中去。其次,創(chuàng)新營銷理念,用創(chuàng)意策劃拓展市場。特別要高度重視互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用,通過微博、微信等熱點平臺吸引移動互聯(lián)網(wǎng)一代,讓盡可能多的人能夠從發(fā)現(xiàn)、討論到喜愛傳統(tǒng)文化,甚至走進(jìn)劇場,與傳統(tǒng)藝術(shù)近距離接觸。第三,重視人才的培養(yǎng),努力營造尊重人才,重視人才的軟環(huán)境,真正做到感情留人,事業(yè)留人,待遇留人。

  再者,政府也需要加大扶持力度,引導(dǎo)木偶皮影戲劇種良性健康發(fā)展。推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)是實現(xiàn)規(guī)模化發(fā)展和創(chuàng)新,因此,在政府推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中,政府的工作方式應(yīng)當(dāng)突出重點,解決發(fā)展中的障礙,促進(jìn)提高效率和創(chuàng)新發(fā)展。國家文化部2013年8月下發(fā)了《地方戲曲劇種保護(hù)與扶持計劃實施方案》,從資金、創(chuàng)作、人才、院團(tuán)等方面全方位保護(hù)和扶持地方戲曲,這在很大程度上激發(fā)了木偶皮影等傳統(tǒng)戲曲的發(fā)展,也為創(chuàng)作適應(yīng)市場的精品力作提供了政策保障。作為主管部門,應(yīng)該在結(jié)合突出重點的同時,進(jìn)一步在引導(dǎo)、扶持和激勵方面體現(xiàn)具體化和針對性。首先要通過政策引導(dǎo)來推動實施創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變體制機(jī)制,構(gòu)建良好的發(fā)展環(huán)境。其次是扶持,提供必要的公共財政投入。再次是激勵,在部分扶持政策中包含促進(jìn)競爭和優(yōu)勝劣汰的機(jī)制。

  (作者系湖南省木偶皮影藝術(shù)保護(hù)傳承中心黨總支書記)

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