查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，是教育實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的保障。我們深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在參加河北省委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的重要講話精神，認(rèn)真查擺文化領(lǐng)域“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析，查找根源，提出整改，切實(shí)轉(zhuǎn)變文化領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、行業(yè)作風(fēng)。

　　“四風(fēng)”問(wèn)題在各地區(qū)、各部門表現(xiàn)形式不盡相同，無(wú)論“實(shí)權(quán)部門”，還是“清水衙門”，“四風(fēng)”都在一定程度上存在。機(jī)關(guān)工作行不行，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)好不好，干部作風(fēng)實(shí)不實(shí)，群眾最有發(fā)言權(quán)，基層看得最清楚。我們廣泛征求文化系統(tǒng)和社會(huì)各界意見(jiàn)，深入查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，深切地認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”問(wèn)題不解決，制約文化改革發(fā)展的深層次問(wèn)題就不能有效破解，文化領(lǐng)域大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的良好局面就會(huì)受到干擾，人民群眾的文化權(quán)益就得不到有效維護(hù)和保障。

　　搞好查擺問(wèn)題環(huán)節(jié)，開(kāi)好專題民主生活會(huì)是關(guān)鍵�！芭u(píng)與自我批評(píng)是一劑良藥，是對(duì)同志、對(duì)自己的真正愛(ài)護(hù)”，是我們防身治病的武器，需要經(jīng)常使用，長(zhǎng)期使用。通過(guò)民主生活會(huì)，我們深切地認(rèn)識(shí)到，要推動(dòng)文化的發(fā)展繁榮，必須清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前宣傳思想文化領(lǐng)域面臨的新形勢(shì)，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，更加堅(jiān)定地在思想、政治、組織、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度的一致。要進(jìn)一步強(qiáng)化理想信念和宗旨意識(shí)，把保障人民群眾基本文化權(quán)益，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求作為文化工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，以文化人，以文惠民，為人民群眾提供更好更多的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。要正確把握和處理文化的意識(shí)形態(tài)屬性和產(chǎn)業(yè)屬性，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力構(gòu)建優(yōu)秀文化傳承體系，不斷擴(kuò)大中華文化影響力。要進(jìn)一步深化文化領(lǐng)域的改革開(kāi)放，以更大的勇氣和擔(dān)當(dāng)，牢牢把握文化改革發(fā)展的主導(dǎo)權(quán)，加快轉(zhuǎn)變政府職能，完善體制機(jī)制，釋放改革紅利，讓廣大城鄉(xiāng)人民群眾共享文化改革發(fā)展的成果。

　　衡量查擺問(wèn)題能否取得實(shí)效，關(guān)鍵看解決問(wèn)題的措施準(zhǔn)不準(zhǔn)、實(shí)不實(shí)，過(guò)硬不過(guò)硬。問(wèn)題擺出來(lái)了，根源找到了，但如果不能有效解決問(wèn)題，就會(huì)失信于民。因此，我們不僅要增強(qiáng)“問(wèn)題意識(shí)”，強(qiáng)化“問(wèn)題導(dǎo)向”，對(duì)待存在的問(wèn)題，敢于亮丑，不躲閃、不遮掩，更要堅(jiān)持“有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題”的原則，不等不拖，立查立改。教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展幾個(gè)月來(lái)，我們按照中央部署，采取堅(jiān)決措施，全面落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，開(kāi)展了幾項(xiàng)專項(xiàng)治理活動(dòng)，我們將以專題民主生活會(huì)為新的開(kāi)端，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)工作條例，認(rèn)真組織回頭看，以建章立制為重點(diǎn)，制定整改任務(wù)書(shū)，明確整改時(shí)間表，落實(shí)整改責(zé)任人，堅(jiān)持為民惠民，堅(jiān)持走群眾路線，深入基層，加強(qiáng)調(diào)研，真實(shí)了解人民群眾的文化需求，真誠(chéng)回應(yīng)人民群眾對(duì)文化的熱切期盼，著重研究解決深化文化改革發(fā)展中人民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，加強(qiáng)制度建設(shè)和政策保障，真正把各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

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