暑期已至，但陜西省西安市首個旨在為進城務(wù)工人員及其子女提供服務(wù)的民間公益組織“陜西工友之家社會服務(wù)中心”卻面臨著生存的壓力。在往年這個時候，法定負責人仇小碧都會忙著聯(lián)系大學生志愿者，給打工子弟們組織各式各樣的活動，今年，她卻忙著搬家。

　　原來，由于資金困難，加之原先租住的城中村拆遷，以及租金不斷上漲，這個機構(gòu)6年來已經(jīng)搬家4次，蝸居在不足15平方米的民房里，還不知道將來搬去何方。

　　事實上，仇小碧所面臨的困境并非孤例，不少旨在為打工子弟提供活動機會的民間機構(gòu)，正在因城中村改造和房租上漲，面臨巨大的生存壓力。而曾經(jīng)在這里度過課余快樂時光的“小候鳥”們，也將無處可去，在假期中被家長無奈地“散養(yǎng)”于城鄉(xiāng)之間。

　　根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，截至去年年底，全國義務(wù)教育階段隨遷子女一共是1277萬人，占義務(wù)教育學生總數(shù)9.3%，在這些隨遷子女中，仍有近20%沒能入讀公立校。

　　與城市子弟的暑假生活較為豐富不同，一些打工子弟學校缺乏為學生提供暑期活動的能力，即便打工子弟入讀公立校，在假期中，務(wù)工家庭也很難有經(jīng)濟條件和意識為孩子提供參加暑期活動和興趣班的資金和機會，而居住地所在的社區(qū)本身，也因種種原因難以為流動人口提供相應(yīng)的文娛服務(wù)。

　　同時，與城鎮(zhèn)職工家庭往往由老人在假期幫助照顧孩子不同，打工子弟的祖父母和外祖父母等親屬通常還在老家，假期中父母依然需要工作，無人照管的孩子被徹底“放羊”，無所事事、沉迷網(wǎng)吧、混跡街頭者亦不鮮見。不久前，北京市郊崔各莊鄉(xiāng)奶西村發(fā)生的少年暴力事件令人震驚，而其背后，則是隨遷子女在學校之外課余生活的單調(diào)枯燥，以及難以融入本地孩子的交往“圈子”。在最需要人生指導(dǎo)和授之以分辨是非的年紀里，他們放下書包之后，獨自面臨的卻是復(fù)雜的社會。

　　其實，在現(xiàn)有條件下，依然有多種渠道可以為打工子弟提供暑期的文娛活動。例如，各地的圖書館、博物院、城市公園如今都是免費對外開放，社區(qū)和學�？梢越M織孩子們前往，接受文化熏陶。而地方政府也可以通過購買服務(wù)的方式，支持像仇小碧一樣的民間機構(gòu)，在為孩子們提供一方樂土的同時，也能為這些致力于幫助打工子弟的民間公益機構(gòu)提供經(jīng)濟支持，使之走向良性發(fā)展的道路。

　　隨著各地公立學校逐步放開對隨遷子女的門檻限制，打工子弟在遷入地接受義務(wù)教育已不再如幾年前般困難。但是，這些孩子們所需要的教育，絕不僅限于書本知識，而是包括家庭教育和課外教育在內(nèi)的全面素質(zhì)教育，這些，恰恰是打工子弟所欠缺的。

　　祖國的花朵，無論其花種來自何方，無論其生長于何處，都需要最好的土壤，需要人時時關(guān)注，予以修枝剪杈。為“小候鳥”們創(chuàng)造一片暑期天地，不只是為了讓他們安全快樂充實地度過暑假，更是為了通過活動提高他們的綜合素質(zhì)，遠離不良社會因素的影響。這不僅需要更多像仇小碧一樣的公益人士為之付出，還需要全社會的共同協(xié)力參與，更有賴于相關(guān)部門通過采取更多有效措施，輔之以制度上的創(chuàng)新，為“小候鳥”們提供更多課余教育的機會。