傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)，仰賴于將美好的信念對(duì)接具體的實(shí)踐；良好風(fēng)尚的培育，離不開(kāi)每一個(gè)人的躬身行動(dòng)。大道至簡(jiǎn)，知易行難。置身今日之中國(guó)，面對(duì)多樣的觀念和價(jià)值選擇，如何更好激發(fā)崇德尚儉的正能量？怎樣形成全民節(jié)約的生動(dòng)局面？

    上行下效，一種風(fēng)氣的出現(xiàn)，往往與重要群體的示范效應(yīng)緊密相連。從中央八項(xiàng)規(guī)定成為“鐵八條”，到堅(jiān)持不懈反“四風(fēng)”，黨風(fēng)政風(fēng)有顯著改變，社會(huì)風(fēng)氣亦為之一新。古人說(shuō)得好，“人不率，則不從；身不先，則不信”。黨政機(jī)關(guān)、黨員干部的帶頭作用，對(duì)節(jié)約風(fēng)尚的形成至關(guān)重要。率先垂范、帶頭節(jié)儉，群眾就會(huì)在潛移默化中跟進(jìn)；反之，不僅助長(zhǎng)鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，更會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

    現(xiàn)在，一些黨政機(jī)關(guān)和黨員干部奢靡之風(fēng)變著花樣地隱性存在，原因不是認(rèn)識(shí)問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題；不是知的問(wèn)題，而是行的問(wèn)題。有的人嘴上喊節(jié)約，行動(dòng)上浪費(fèi)；有的只想當(dāng)手電筒，照別人不照自己；有的帶頭不過(guò)是作作秀，實(shí)際上照舊。惟有按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，修身律己、帶頭節(jié)約，進(jìn)而扎緊節(jié)約的制度籬笆，管好“錢袋子”、過(guò)好“緊日子”，才能對(duì)社會(huì)風(fēng)氣起到引領(lǐng)作用。

    少成若天性，習(xí)慣如自然。節(jié)約意識(shí)的樹(shù)立、節(jié)約美德的養(yǎng)成，還必須從娃娃抓起、從青少年抓起�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。今天的青少年，不少缺乏對(duì)艱苦生活的感受，缺少對(duì)節(jié)約觀念的認(rèn)知。越是如此，越應(yīng)把節(jié)約教育作為一個(gè)重要內(nèi)容融入課堂內(nèi)外，越要引導(dǎo)青少年上好“儉以養(yǎng)德”的人生必修課，越要加強(qiáng)青少年節(jié)約習(xí)慣的實(shí)踐養(yǎng)成。這樣，他們就會(huì)從小樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，系好人生“第一粒扣子”。

    “克勤于邦，克儉于家”。有榜樣的帶動(dòng)，有青少年習(xí)慣的養(yǎng)成，有每個(gè)人的自覺(jué)跟從與美德弘揚(yáng)，我們就能形成全民節(jié)約的生動(dòng)局面，以科學(xué)理性的消費(fèi)觀念、健康文明的生活方式弘揚(yáng)我們民族的好傳統(tǒng)。