繪畫/劉琪     文字/韓飛陽

　　近日，得到聯(lián)合中國人民大學職場研究項目組發(fā)布的《2022年中國職場人群發(fā)展建議白皮書》顯示，數(shù)字經(jīng)濟時代“技能為王”，多元化人才越來越受到青睞，在專業(yè)“硬技能”基礎上，以學習和創(chuàng)造性解決問題的能力、管理能力、社會交往能力、自組織能力和溝通能力等為代表的職場“軟技能”的重要性日益凸顯，成為職場人和用人單位共同的必備。（據(jù)《工人日報》6月6日報道）

　　組織能力、管理能力、溝通能力等“軟技能”是促進企業(yè)內部團隊協(xié)作，實現(xiàn)個體與組織之間良性互動的關鍵一環(huán)，同時也是提升個體績效和企業(yè)績效的“軟實力”。提升職工的“軟技能”，一方面，需要職業(yè)培訓機構和相關部門協(xié)同發(fā)力，為勞動者提供更高質量的“軟技能”教育服務。另一方面，勞動者也要主動適應多元化的就業(yè)市場環(huán)境，注重“硬技能”和“軟技能”的雙向培養(yǎng)，才能突破“軟技能”偏弱帶來的職場困境。