趙春青/圖 弓長(zhǎng)/文

　　全國(guó)兩會(huì)期間，一份《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教育中教師使用家長(zhǎng)微信群的建議》的提案，引發(fā)大量關(guān)注。該提案認(rèn)為，“家長(zhǎng)微信群”本該是溝通學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的橋梁，如今卻變成了教師開(kāi)展各種非教學(xué)活動(dòng)的平臺(tái)、檢查學(xué)生作業(yè)的工具、發(fā)布各類(lèi)與教學(xué)無(wú)關(guān)任務(wù)的“布告欄”。因而亟待教育主管部門(mén)進(jìn)行相應(yīng)規(guī)范，使其能夠“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，更好地發(fā)揮其有益的作用。

　　“家長(zhǎng)微信群”變味是一個(gè)老生常談的話題，主要原因還在于家校關(guān)系異化。學(xué)校、教師在組織相關(guān)聊天群時(shí)，沒(méi)有充分考慮到家長(zhǎng)的實(shí)際情況與感受，僅為自己方便，于是各種信息“狂轟濫炸”成了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，也把本應(yīng)該自己承擔(dān)的工作和責(zé)任，轉(zhuǎn)嫁給了家長(zhǎng)。孩子的健康成長(zhǎng)需要家校共同呵護(hù)、各司其職，任何一方都不能做“甩手掌柜”。整治微信群亂象只是第一步，更重要的是厘清家校責(zé)任，雙方各歸其位。