日前，一則題為“實(shí)拍3光背男子輪流毆打一少年　眾多網(wǎng)友報(bào)案”的視頻引發(fā)眾人關(guān)注。在這段長約8分41秒的視頻中，有3名光背男子不顧1名少年哀求，對其持續(xù)毆打。最后該名少年倒地不起，還有男子對倒地少年頭上撒尿。針對網(wǎng)上曝光的這則群毆少年視頻，5月25日，公安部刑偵局在其官方微博表示，已部署調(diào)查。

    筆者看了這段視頻，內(nèi)心也感到顫抖、戰(zhàn)栗和痛心不已。以強(qiáng)凌弱、聚眾群毆，這本是影視作品中市井無賴或黑道成員行兇作惡的場景，可是今天，卻真真切切地發(fā)生在我們生活的周圍，而且從視頻中打人者和被打者來看，“主角”竟都是一群少年。不論什么原因，這種近乎殘忍的惡行都必須受到法律的嚴(yán)懲。不該發(fā)生的事情發(fā)生了，在等待公安機(jī)關(guān)將行兇者抓捕歸案的同時，我們是不是也該反思一下，看看其中有沒有自己該負(fù)的責(zé)任？到底是什么樣的熏染與惡習(xí)，讓這些少年集體毆打一少年并自拍視頻？這樣一種“心狠手辣”從何而來？

    時下，一些社會上的青少年解決問題，不喜歡用智慧而喜歡用拳頭，認(rèn)為勢力就是實(shí)力，一句言語不和就拳腳相向，這反映出社會上一定程度存在的戾氣已經(jīng)向校園周圍擴(kuò)散傳染。作為青少年的教育者，學(xué)校、老師、家長們似乎也該捫心自問：我們平時除了打罵、溺愛，督促孩子們學(xué)習(xí)，有沒有針對未成年人進(jìn)行相應(yīng)的普法教育？有沒有努力給孩子們做一個遵紀(jì)守法，化戾氣、生祥和的榜樣？

    首先，這戾氣是不是與家庭對孩子的過分溺愛有關(guān)？大家都知道，現(xiàn)在的青少年大多是獨(dú)生子女，在成長過程中大多唯我獨(dú)尊、任性妄為。在這種前提下，想讓孩子自己明確價(jià)值定位是很困難的。道德不是靠灌輸?shù)�，道德是靠家長身體力行的，如果成人世界都奉行的是弱肉強(qiáng)食、巧取豪奪，你又憑什么要求孩子溫良恭儉讓？

    其次，網(wǎng)絡(luò)傳媒對青少年的戾氣產(chǎn)生是不是有影響？幾個少年集體作惡，不只是從眾心理的表現(xiàn)，有沒有日常接觸各種不良嗜好惹的禍？現(xiàn)在的青少年，各種先進(jìn)的媒介、電子產(chǎn)品，只要他們愿意，每天都可以在網(wǎng)絡(luò)游戲或網(wǎng)絡(luò)電視娛樂片中看到槍殺、武打的暴力場面。對剛開始接觸暴力內(nèi)容的孩子來說一般是恐懼，看多了就會有一些孩子覺得興奮刺激，再后來，對再血腥的場面也習(xí)以為常。他們甚至還會模仿類似的暴力行為。

    另外，當(dāng)戾氣來襲，社會有沒有及時教會青少年自我保護(hù)？從發(fā)布的視頻來看，被打的少年明顯自我保護(hù)意識欠缺，他既不反抗又不逃跑，潛在意識里根本沒有去想擺脫困境的辦法，我們的社會、家庭、學(xué)校都沒有將這種未成年人保護(hù)的意識向下延伸，對那些沒有羞辱感，對法律與道德極為漠視無知的青少年，我們的社會有盡到普法和教導(dǎo)的責(zé)任了嗎？

    少年的天性就是喜歡新事物，或是叛逆，當(dāng)這種思想與暴力的溫床一接觸，立即萌發(fā)出邪惡與自私的種子，對這起事件，我們疼且惋惜著，更希望當(dāng)這幾個少年被抓捕歸案后，能真正痛徹悔過，洗掉那些不該有的戾氣。