■“中國式教學(xué)”

　　新聞:8月4日新浪報道，英國廣播公司費大力氣拍了一部紀(jì)錄片，邀請5名中國中學(xué)老師來到英國漢普郡一所頂級中學(xué)，對該校的學(xué)生進行一個月的“中國式教學(xué)”，結(jié)果將不少學(xué)生訓(xùn)哭。

　　點評:看了一段視頻，要說那幾名教師，也沒說太出格的話，無非是“多動動腦子”“不許提問”“不許說話”。當(dāng)然，老師臉色夠難看。對中國學(xué)生來說，這樣的臉色、這樣的訓(xùn)斥，早是家常便飯。不知對于英國孩子被訓(xùn)哭，是否有人會用“心理脆弱”作解釋。

　　在國外，自己行為一定程度上代表了中國教師形象，這道理，幾位老師應(yīng)該懂。估計平時發(fā)火發(fā)慣了，想壓也壓不住。

　　當(dāng)老師的，把人訓(xùn)哭，不算本事;給學(xué)生逗樂了，讓孩子在愉悅氣氛中學(xué)到知識，才算你能。

　　■“對我有意見”

　　新聞:8月3日《長江商報》報道，湖北省統(tǒng)計局副局長葉青是倡導(dǎo)中國公車改革的第一位官員。他日前表示:“這一年最難過，許多人因為車改對我有意見�！痹�(jīng)有一位副廳級干部埋怨葉青不該力推車改，因為以前回老家到哪里都是司機開車接送，即便在那些有錢的老板面前也很神氣。

　　點評:車改是高層決策。曾經(jīng)有車的已經(jīng)或即將沒車坐，和葉青呼吁之間的關(guān)系，更多存在于想象中。但這足以構(gòu)成讓人不滿的理由。

　　葉青的呼吁對嗎?當(dāng)然對，利國利民。然而，當(dāng)改革觸及一些人自身利益的時候，他們已經(jīng)無暇顧及是否“利國利民”，而是一門心思想著把車留下。

　　心里“有意見”，有也就有了，怕就怕，心懷不滿的人中，有可以影響甚至決定葉青未來的人。

　　■下鄉(xiāng)太顛簸

　　新聞:8月4日澎湃新聞報道，單位給江西省高安市副市長席某配備的公務(wù)小轎車下鄉(xiāng)跑起來顛簸，于是長期占用企業(yè)途觀SUV，為此受到黨規(guī)黨紀(jì)處分。宜春市紀(jì)委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“借用企業(yè)車輛問題看似小節(jié)，其本質(zhì)是放松自我約束，貪圖享樂的表現(xiàn)，在社會上產(chǎn)生了極壞影響，損害了我們黨的形象，必須嚴(yán)肅處理�！�

　　點評:在沒車的人看來，有輛車坐，已經(jīng)很好;而有了車的，追求的則是更舒服一些。但用這種方式追求舒服，席某受處分不冤。

　　上一條點評說到車改，一些原本有車的人，已經(jīng)或很快沒車坐。對部分人來說，想借輛車開，并不難，甚至?xí)腥酥鲃铀蜕祥T。看看席某，聽聽紀(jì)委負(fù)責(zé)人的表態(tài)，知道該怎么做了吧?