近來的一項(xiàng)調(diào)查顯示，越來越多的90后選擇畢業(yè)后先不馬上工作，也不繼續(xù)深造，而是準(zhǔn)備先在家休息或外出旅游、支教，等過一段時(shí)間再考慮就業(yè)。他們被稱作“慢就業(yè)”一族。這就意味著，“畢業(yè)就工作”將不再是畢業(yè)生的“標(biāo)配”。

　　對(duì)于部分學(xué)生來說，選擇“慢就業(yè)”有著些許被迫的無奈。畢竟當(dāng)前社會(huì)整體就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，部分學(xué)生不得不延緩就業(yè)。但對(duì)另一部分學(xué)生來說，“慢就業(yè)”則是他們主動(dòng)的選擇。他們并不是“被剩下”，而是主動(dòng)剩下，“以退為進(jìn)”。面對(duì)質(zhì)疑聲，不少“慢就業(yè)族”回應(yīng)，“慢就業(yè)”并不是說不就業(yè)，而只是給自己在就業(yè)前多留出一個(gè)短暫的休整期。他們希望利用這個(gè)“準(zhǔn)就業(yè)”期來思考和積累，進(jìn)一步認(rèn)清自己和社會(huì)，走好個(gè)人職業(yè)生涯和人生之路的第一步。

　　“慢就業(yè)”雖然目前仍屬“非主流”，但它和任何一種就業(yè)觀念一樣，都是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。隨著社會(huì)發(fā)展，青年的就業(yè)觀念也不斷變遷，從最初的服從分配轉(zhuǎn)變?yōu)樽呦蜷_放再到自主擇業(yè)。我們可以看到從“畢業(yè)就工作”到“畢業(yè)去創(chuàng)業(yè)”“先就業(yè)后擇業(yè)”的轉(zhuǎn)變軌跡。而“慢就業(yè)”正是這條轉(zhuǎn)變軌跡新生發(fā)的一個(gè)枝丫，之前它一直若隱若現(xiàn)地存在，現(xiàn)在得以壯大到一個(gè)“族”的規(guī)模。可以說，“慢就業(yè)”的出現(xiàn)和蔓延，是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)側(cè)影。

　　變革的年代，需要多一份包容。對(duì)于“慢就業(yè)”這種看似逆潮流的“任性”，也不必先急著進(jìn)行道德譴責(zé)，扣上“啃老”“逃避責(zé)任”的帽子一頓棒喝。對(duì)于不盲目、不盲從的理性“慢就業(yè)”，反倒要給予理解。誰(shuí)說這段特殊的“放空期”里，就一定不會(huì)有李安式或者伍德曼式的“彩蛋”呢？李安當(dāng)初畢業(yè)后“賦閑”在家6年，期間的堅(jiān)持和沉淀成就了他之后電影夢(mèng)的“奇幻漂流”；伍德曼也正是在其第一次創(chuàng)業(yè)失敗后的沖浪之旅中，無意間找到了自己第二次創(chuàng)業(yè)的興趣支點(diǎn)，之后世界上多了一家傳奇的科技公司——GoPro。

　　在追求效率、時(shí)間至上的“快”時(shí)代，我們總以為每一步都精準(zhǔn)地踏在節(jié)拍上，而且步與步之間不踏空，這樣才叫努力，才不會(huì)掉隊(duì)。但如果你連方向都沒有選好或選對(duì)，就算你走得快如上緊的發(fā)條，有何意義？有些時(shí)候，表面上的“退”恰恰是為了更好地“進(jìn)”，“快”與“慢”的變奏，本就因人而異、各有調(diào)性，何不大方給予對(duì)方尊重和包容？