最近，《參考消息》引述外電的一篇報(bào)道引發(fā)眾多關(guān)注。該報(bào)道稱：近幾周，很多中國夫婦都在拼命爭取懷孕，要搶在幸運(yùn)的馬年把孩子生出來。他們的理由是：沒人想讓孩子生在2015年——可怕的羊年。因?yàn)�，按照一些迷信的說法，生在羊年的孩子長大后是追隨者而非領(lǐng)袖。很多中國人認(rèn)為，屬羊的人注定婚姻失敗，生意不順。民間流行的一種說法是“十羊九不全”。衛(wèi)生保健領(lǐng)域的專業(yè)人士稱，近幾個(gè)月，生育咨詢急劇增加，很多患者都問可否剖宮產(chǎn)讓孩子提前出世。有醫(yī)生甚至擔(dān)心，今年下半年，隨著一些夫婦意識到錯(cuò)過了馬年，流產(chǎn)者也會(huì)相應(yīng)激增。

    這則消息折射出我們教育的缺失。

    首先，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中實(shí)用性的缺失。我們開展的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育主要“以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會(huì)關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，著力完善青少年學(xué)生的道德品質(zhì)，培育理想人格，提升政治素養(yǎng)”。側(cè)重于愛國、理想、人格等大的方面，對于鑒別、摒棄傳統(tǒng)文化中貼近青少年生活的生肖命理、風(fēng)水等糟粕的教育引導(dǎo)不夠。近來曝光的幾起貪腐大案，迷信命理、風(fēng)水等都是犯罪的重要誘因，這也佐證了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中實(shí)用性缺失的影響。

    其次，文化常識教育缺失。稍有歷史常識的人都知道，古今中外屬羊的成功人士數(shù)不勝數(shù)。命運(yùn)掌控在自己手中，無論哪年出生的人，只要努力，就會(huì)有了不起的人生，與屬相并無關(guān)聯(lián)。

    再其次，科學(xué)素養(yǎng)教育缺失。我們從初中開始對學(xué)生進(jìn)行生理健康教育，但科學(xué)生育觀的普及遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。生兒育女是一個(gè)重要的人生決定，最重要的考量因素應(yīng)該是人，而不是各種缺乏科學(xué)依據(jù)的歪理邪說，無論是為搶一個(gè)好彩頭而倉促懷孕，還是因?yàn)槊孕拍承┙啥x擇墮胎，都不值得提倡，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著極大的健康風(fēng)險(xiǎn)。如果真想給孩子一個(gè)更好的未來，就應(yīng)該遵循科學(xué)生育、自然生育的原則，提前做好充分的生理和心理準(zhǔn)備。避生“羊娃”和迷信喝綠豆湯能治病沒什么差別，都是科學(xué)素養(yǎng)過低的緣故。

    最后，心理成長和機(jī)會(huì)意識教育缺失。1992年2月29日，新華社報(bào)道國家統(tǒng)計(jì)局1991年（羊年）人口情況抽樣調(diào)查結(jié)果，這一年全國人口出生率下降，比上一年少生126萬人。該報(bào)道還提到“有部分群眾有迷信思想，認(rèn)為羊年生育不吉利，而推遲生育時(shí)間”。劇烈的人口波動(dòng)，給學(xué)校教育、醫(yī)療等社會(huì)公共資源的均衡、穩(wěn)定分配帶來不少麻煩。人口高峰年出生的孩子，長大后不論上學(xué)還是就業(yè)，都會(huì)面臨比常年更為激烈的競爭。從這種意義上講，所謂期待中的好運(yùn)極有可能是現(xiàn)實(shí)中的某種困境。

    此外，從心理學(xué)的角度看，一個(gè)孩子在父母與社會(huì)的滿懷希望中成長與學(xué)習(xí)，對他們的成長會(huì)更有利。家長們對羊年出生孩子的失落與擔(dān)憂，會(huì)造成消極的心理暗示。長輩們失望、憂慮的目光和消極的語言評價(jià)，極可能會(huì)埋沒他們的才能，影響他們的一生。