近日，中國(guó)鐵路呼和浩特局集團(tuán)有限公司各基層單位紛紛舉行形式多樣的“拜師”儀式，每一場(chǎng)儀式都莊重而熱烈。有人說(shuō)，這樣的儀式有些形式主義。但大部分職工認(rèn)為，要想師傅真心地教技術(shù)、徒弟虛心地學(xué)技術(shù)，儀式感還是要的。

　　單位的老職工回憶到，他們剛參加工作時(shí)，都會(huì)拜師學(xué)藝。被挑選為師傅的職工都有很強(qiáng)的自豪感，因?yàn)檫@是企業(yè)對(duì)自己做人做事的一種肯定。通過(guò)拜師儀式，師傅會(huì)感到肩上的責(zé)任很大。作為師傅就應(yīng)該從各方面著手，為徒弟建立細(xì)致、系統(tǒng)的培養(yǎng)規(guī)劃。在日常工作生活中，就當(dāng)自己的孩子一樣，時(shí)時(shí)處處想著徒弟，徒弟的每一次進(jìn)步以及取得的成績(jī)，師傅也都會(huì)有很高的榮譽(yù)感。

　　雖然時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)包羅萬(wàn)象、無(wú)時(shí)不在，學(xué)技術(shù)的渠道也越來(lái)越多。但是，掌握鐵路各工種的技術(shù)，不僅需要在理論方面自行爛熟于心，更多功夫是要花在實(shí)際操作中。比如，在維修中做到精準(zhǔn)無(wú)誤、毫厘不差；在處理故障時(shí)，做到不慌不忙、手到“病”除；服務(wù)遇到困難的旅客時(shí)，做到從容不迫、沉著應(yīng)對(duì)。這些技能在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)上是學(xué)不到的，是每一位師傅多年工作經(jīng)驗(yàn)的積累和提煉。因而，作為徒弟，無(wú)論學(xué)歷有多高，掌握的理論知識(shí)有多扎實(shí)，都需要跟師傅學(xué)好實(shí)際操作這一課。通過(guò)徒弟拜師傅儀式的舉行，在相互簽下各自名字并拿起師徒協(xié)議的那一刻起，徒弟就要認(rèn)真向師傅學(xué)習(xí)一絲不茍的工作態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、愛(ài)崗敬業(yè)的良好品德、嫻熟精湛的業(yè)務(wù)技能和沉著穩(wěn)健的應(yīng)變能力。

　　鐵路行業(yè)的快速發(fā)展，不僅需要師徒傳承，更需要師徒在教學(xué)相長(zhǎng)中，相互切磋，共同掌握更先進(jìn)、更前沿化的技術(shù)，為人享其行、貨暢其流奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)已滲透到我們生活的各個(gè)方面，作為徒弟也應(yīng)該主動(dòng)為師傅補(bǔ)齊互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的短板。

　　一日為師，終身為師。大張旗鼓地舉行徒弟拜師傅儀式，不是形式主義，而是尊師重教的體現(xiàn)。簽字筆在師徒協(xié)議上的一起一落，簽下的是名字，落下的是責(zé)任，這也是給現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證者的一個(gè)莊嚴(yán)承諾。