日前，河南省教育廳向高校發(fā)出通知，要求河南各高校嚴(yán)禁以各種方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同；嚴(yán)禁將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤；嚴(yán)禁以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議；嚴(yán)禁將畢業(yè)生頂崗實習(xí)、見習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。對畢業(yè)生就業(yè)率作假實行“一票否決”。

　　 可以這么講，高校畢業(yè)生“被就業(yè)”早已不是什么新聞，近幾年一直是一個公開的秘密。今年是高校畢業(yè)生就業(yè)最困難年，“被就業(yè)”的人數(shù)肯定還會有不少。在教育部的三令五申之下，為什么某些高校還是樂此不疲弄虛作假呢？原因很簡單，就業(yè)率的高低與學(xué)校的利益息息相關(guān)。

　　 高校畢業(yè)生就業(yè)率是反映大學(xué)生就業(yè)情況的重要指標(biāo)，也是教育部作為衡量高校工作、評估辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。不難發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生就業(yè)率對高校布局、發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、經(jīng)費投入等等有著重要影響，簡直就是高校的“生死線”。

　　 若是某些高校畢業(yè)生就業(yè)率“注水”了，其影響不可小覷。一者，影響教育行風(fēng)建設(shè)。教育是涉及千家萬戶的民生工程，也是事關(guān)民族復(fù)興的奠基工程，教育不可以虛假的面目示人。二者，加劇教育不正當(dāng)競爭。虛假的就業(yè)率，是建立在損害畢業(yè)生利益和其他高校利益的基礎(chǔ)上，是“走自己的路讓別人無路可走”的極度自私行為，屬于教育不正當(dāng)競爭，這自然影響到教育和諧以及社會和諧。三者，影響了教育主管部門對高校教育資源的宏觀調(diào)控。高校只有提供真實可靠的數(shù)據(jù)，才有利于教育主管部門宏觀調(diào)控高校教育資源，并據(jù)此出臺相關(guān)政策，促進高校健康發(fā)展。

　　 遏制高校畢業(yè)生就業(yè)率“注水”沖動，一個行之有效的措施是提高高校違規(guī)成本，讓其有偷雞不成蝕把米之感。河南省教育廳對高校畢業(yè)生就業(yè)率作假實行“一票否決”，正是基于這一考慮。