現(xiàn)階段高等教育改革發(fā)展的重中之重是什么？加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科應(yīng)該當(dāng)之無愧。“雙一流”建設(shè)的共識(shí)已經(jīng)形成，關(guān)鍵是怎么做。這既需要高校的自覺，就是積極地探索前行、大膽主動(dòng)地作為；又需要外力的推動(dòng)，就是有關(guān)部門對(duì)高校進(jìn)行相關(guān)評(píng)價(jià)引導(dǎo)、制度約束，可以稱之為他律。

　　目前，教育部正在對(duì)高校進(jìn)行第四輪學(xué)科評(píng)估，許多高校將迎接評(píng)估的學(xué)科與一流建設(shè)緊密聯(lián)系，表現(xiàn)了爭(zhēng)創(chuàng)一流的強(qiáng)烈意識(shí)。這次評(píng)估給我們以啟示：自覺與他律的相互配合，必將加快“雙一流”建設(shè)的步伐。

　　所謂自覺，首先應(yīng)該把建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科作為一種辦學(xué)思想，貫穿在育人、科研與社會(huì)服務(wù)之中。我們?cè)趪?guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的征途上快馬加鞭，這需要大學(xué)提供一流的人才和智力支撐，高校主要負(fù)責(zé)人、特色及優(yōu)勢(shì)學(xué)科的教師們，要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的緊迫感。思想自覺是行動(dòng)自覺的前提，可以引導(dǎo)行動(dòng)自覺，爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想意識(shí)深深扎下根，建設(shè)一流的行動(dòng)就可能更加自覺。與之相伴隨，行動(dòng)自覺也可以深化思想自覺，大膽探索建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的實(shí)踐，會(huì)豐富和升華爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”的認(rèn)識(shí)和思想。相對(duì)于政府、社會(huì)而言，高校是建設(shè)“雙一流”的主體，主體的自覺顯然對(duì)事情的成敗具有重要作用。

　　自覺很重要，但是，光靠自覺往往是不夠的。建設(shè)“雙一流”應(yīng)該有剛性約束，強(qiáng)制推動(dòng)。柔性的自覺和剛性的他律相結(jié)合，事情會(huì)進(jìn)展得更加順暢。關(guān)于建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，中央有部署，國(guó)務(wù)院有方案，怎樣保障中央精神不落空？制定相關(guān)的評(píng)價(jià)指標(biāo)、制度乃有效手段之一。有人說，大學(xué)的改革發(fā)展有教育方面的自身規(guī)律，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不一樣，能夠用目標(biāo)考核、階段評(píng)價(jià)方式推進(jìn)嗎？其實(shí)，許多事情隔行不隔理兒，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一些手段、方法是可資借鑒的。

　　根據(jù)黨和國(guó)家的部署，到2020年，我國(guó)若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列；到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列；到本世紀(jì)中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列。建設(shè)“雙一流”目標(biāo)清晰、任務(wù)明確，我們有了時(shí)間表和路線圖。如果從“211工程”“985工程”開始計(jì)算，我們集中人財(cái)物、致力于提高高等教育質(zhì)量已經(jīng)進(jìn)行了二十多年，為“雙一流”建設(shè)打好了比較厚實(shí)的基礎(chǔ)，廣義地看，也可以說是一直在進(jìn)行“雙一流”建設(shè)。國(guó)家為此投入很大，中央財(cái)政還將進(jìn)行重點(diǎn)支持。哪有只投入不問效益的？高校理應(yīng)為國(guó)家為社會(huì)交出高質(zhì)量的答卷。

　　制定時(shí)間表和路線圖之外，他律的內(nèi)容還包括明確責(zé)任，通過制度規(guī)范和評(píng)價(jià)來督促責(zé)任的落實(shí)，甚至不排除應(yīng)用追究責(zé)任的手段。在“雙一流”建設(shè)中也應(yīng)該力戒“懶政”“庸政”現(xiàn)象。緊緊依靠自覺和他律，相信我們的大學(xué)和學(xué)科能夠結(jié)出世界一流的累累碩果。