“一般來說，父愛對孩子的智力、認(rèn)識事物的能力、世界觀、價(jià)值觀產(chǎn)生顯著影響，而母愛則以情感支持和養(yǎng)育為中心�！睂O宏艷說。

　　北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華認(rèn)為，從家庭角色分擔(dān)上，父親意味著規(guī)則與監(jiān)督、權(quán)威與可信賴。沒有了父親的參與，孩子往往缺乏規(guī)則教育與必要監(jiān)督，當(dāng)遇到難題需要幫助時(shí)，孩子往往會缺乏一個(gè)可以信賴與參照的權(quán)威與榜樣，這可能正是許多青少年問題的根源所在。

　　因?yàn)椤懊Α倍蔽患彝ソ逃?/P>

　　“爸爸平時(shí)為什么沒時(shí)間陪你？”北京市昌平區(qū)回龍觀鎮(zhèn)小學(xué)生劉偉的回答讓記者印象深刻。劉偉告訴記者，他家經(jīng)營著一家蔬菜水果店，主要靠他的父親一人打理，“爸爸太忙了”。

　　什么原因造成父親缺位家庭教育？

　　在去年10月重慶晨報(bào)永川讀本輿情調(diào)查中心做的調(diào)查中，61%的受訪者認(rèn)為是因?yàn)楦赣H“加班應(yīng)酬多，無暇顧及孩子”；44%的人將原因歸咎為“回家晚或少，沒時(shí)間參與互動”；39%的人覺得是“觀念有問題，認(rèn)為教育只是母親的事”；37%的人直指當(dāng)前不少父親“缺乏責(zé)任感，不愿承擔(dān)義務(wù)”。

　　對此調(diào)查結(jié)果，南京師范大學(xué)教授班華認(rèn)為，很大程度上是“男主外、女主內(nèi)”的傳統(tǒng)思想觀念造成的�！霸谝郧暗拇蟛糠旨彝ブ�，父親的養(yǎng)家責(zé)任更大，工作上的責(zé)任更大，因而對家庭的關(guān)注減少，很容易把對孩子的家庭教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給母親承擔(dān)。”

　　孫宏艷認(rèn)為，“父親缺位”是由于傳統(tǒng)家庭教育文化的慣性使然。中國一向倡導(dǎo)慈母嚴(yán)父，母親總是慈祥的、溫暖的、嘮叨的，父親總是嚴(yán)肅的、一絲不茍的、不善言談的，很多父親也習(xí)慣了用內(nèi)斂、深沉、不茍言笑的態(tài)度來對待孩子。父親不會喜形于色，不會兒女情長……因此，父親大多與孩子溝通少，參與家庭教育少。

　　也有學(xué)者將父親教育缺失歸因于生物學(xué)因素，認(rèn)為女性天生就具有育兒本能，是長期生物進(jìn)化的結(jié)果。而男性因?yàn)樗刭|(zhì)和能力缺失，缺乏教養(yǎng)孩子所需要的諸多技能，如女性對嬰兒的信號更敏感，而男性則不然。

　　“素質(zhì)缺失、能力缺失和時(shí)間缺失背后的根本性原因在于父親教育觀念缺失，父親對自身身份和角色認(rèn)同程度不夠�！笔锥紟煼洞髮W(xué)教育學(xué)院家庭教育研究中心副主任李文道認(rèn)為，父親因?yàn)樯�、工作壓力而沒有時(shí)間承擔(dān)子女教養(yǎng)責(zé)任的理由，在當(dāng)今社會已經(jīng)過時(shí)。如今，女性越來越多地參與到和男性等同的工作之中，但許多職業(yè)母親并沒有因?yàn)楣ぷ鞫鴾p少對孩子的教育，“因此時(shí)間不足不是導(dǎo)致父親教育缺失的關(guān)鍵因素。親子關(guān)系中，質(zhì)量比數(shù)量更重要”。

　　此外，有專家認(rèn)為，婚姻不穩(wěn)定或夫妻間情感產(chǎn)生矛盾，都會促使母親過度將注意力放到孩子身上，造成母子間過度依賴，父子間疏離，這也逼迫著父親因“不被需要”而離家庭漸遠(yuǎn)，成為一個(gè)“影子式爸爸”。北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授陳建翔就曾表示：“容易焦慮、容易多動的媽媽們不斷加大家庭教育的‘力度’，造成母性教育過多、多強(qiáng)，父性教育過少、過弱�！�

　　父親如何回歸家庭教育

　　哪種類型父親更有利于孩子成長？在重慶晨報(bào)永川讀本輿情調(diào)查中心做的調(diào)查中，51%的受訪市民認(rèn)為，哥們型父親可以與孩子互幫互助，并尊重孩子個(gè)性，更有利于孩子成長；26%的人更推崇無微不至、循循善誘的細(xì)膩型父親；還有19%的人熱捧一絲不茍、嚴(yán)格要求的嚴(yán)厲型父親。

　　“由此可見，孩子更期望有一個(gè)朋友式的、和自己共同成長的父親�！睂O云曉說。父子間培養(yǎng)感情需要時(shí)間和精力投入，要確�！案笎蹠r(shí)間”，定期陪伴孩子，一起玩樂，彼此談心，在孩子的日常生活中不缺席，孩子自然會記住父親的付出，體會到愛。

　　正如《爸爸去哪兒》節(jié)目中某位爸爸所言：“六次旅行讓你和爸爸都成長了，讓爸爸也真正走進(jìn)你的心靈，對你的所有的思想、行為習(xí)慣也有了全面的了解，讓爸爸也變得越來越合格，越來越自信�！�

　　此外，孫云曉認(rèn)為，由于父親在孩子的人格完善和社會性養(yǎng)成方面具有天然優(yōu)勢，所以好父親應(yīng)在認(rèn)真負(fù)責(zé)、意志堅(jiān)定、勇敢獨(dú)立、目光遠(yuǎn)大、是非分明、胸懷寬廣、有包容精神、勤勞自律、愛好運(yùn)動等品質(zhì)方面起到榜樣作用。

　　也有專家表示，成為一個(gè)好父親，觀念轉(zhuǎn)變是先導(dǎo)，態(tài)度是第一位的，父親要建立重視父親教育的良好意識，相信自己有能力勝任孩子的教養(yǎng)責(zé)任，這是應(yīng)對父親教育缺失的先決條件。此外，好父親要具備兩個(gè)最重要的品質(zhì)：一是愛，即理解和尊重，給孩子自由；另一個(gè)是管教，教給孩子規(guī)則。一個(gè)好父親是嚴(yán)慈相濟(jì)的，即自由和規(guī)則都不可偏廢。例如《爸爸去哪兒》節(jié)目中，某父親一改往日的老好人形象，堅(jiān)決制止女兒耍脾氣，目的是告訴女兒：“如果你做得不對，即使在眾人面前，我也會批評你�！�

　　“最重要的是必須要重視這個(gè)問題�！卑嗳A呼吁，全社會都應(yīng)該重視起父親教育的責(zé)任。班華認(rèn)為，現(xiàn)代社會的很多家庭都沒有認(rèn)識到父親教育缺乏的問題，甚至有的兒童教育工作者，都只是關(guān)心母親的素質(zhì)，而對父親素質(zhì)關(guān)注得很少，例如在一些有關(guān)家庭教育的調(diào)查中，問卷設(shè)計(jì)對父親的關(guān)注很少，這是最亟須扭轉(zhuǎn)的一個(gè)偏向。

　　孫宏艷則認(rèn)為，婚姻關(guān)系傾斜非常不利于孩子的成長。為人父母者，需要多多審視自己的家庭，時(shí)刻關(guān)注婚姻這條大船的平衡性，從而使父親更加成為好父親，母親更加成為好母親。“無論是父親還是母親，都必須積極地承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任，不要僅僅給孩子一個(gè)背影，更不要讓背影成為孩子童年世界、少年時(shí)光、青年時(shí)代中的陰影�！睂O宏艷說。

　　在實(shí)踐層面，著名主持人崔永元的六大育女原則得到了廣大網(wǎng)友的追捧。這六大原則包括：教育女兒身教比言教更重要；對女兒永遠(yuǎn)只有最低要求；家長和孩子相互體諒最重要；工作再忙雙休日一定抽一天時(shí)間陪女兒；讓孩子學(xué)好一種本領(lǐng)，但首先要讓她喜歡；孩子也有他們自己的興奮點(diǎn)。

　　再忙的父親都可以成為好父親

　　■孫云曉

　　一談到教育孩子，許多父親都說自己工作太忙，沒有時(shí)間。其實(shí)，這是一句謊言。

　　如果給你一個(gè)一天掙幾千元或幾萬元的機(jī)會，或者一個(gè)特別好的朋友約你喝酒，你會因?yàn)槊Χ芙^嗎？不會吧，因?yàn)槟憧赡軙X得很重要、很值得。

　　那么，孩子沒有掙錢和朋友重要嗎？當(dāng)然不是。面對我這樣似乎居心叵測的質(zhì)問，父親們或許會憤怒了：你怎么可以把我們說得那么沒有愛心？那么勢利小人？

　　其實(shí)，我完全理解，雖然說沒有時(shí)間教育孩子是一句謊言，但正如一位作家所說，語言下面有語言。即在父親們這句謊言背后，還有千言萬語。

　　父親們放棄教育孩子的責(zé)任至少有三個(gè)原因，首先是今天的社會競爭激烈，如果不多一些投入，可能難以立足，更難以承擔(dān)養(yǎng)家糊口的責(zé)任，也談不上維護(hù)男人自身的尊嚴(yán)。其次，教育孩子既費(fèi)時(shí)間又費(fèi)心，相比母親的愛心和耐心，父親往往自愧不如。再其次，教育孩子需要改變許多舊觀念，需要學(xué)習(xí)很多知識和技能，父親常常望而卻步。其中，最根本的原因是對父親的特殊責(zé)任和巨大潛能認(rèn)識不清。

　　哈佛大學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，人生下來有兩個(gè)發(fā)展方向，一是親密性，二是獨(dú)立性。母親對于培養(yǎng)孩子的親密性具有天然優(yōu)勢和特殊職責(zé)，父親對于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性具有天然優(yōu)勢和特殊職責(zé)。

　　近日熱播的電視節(jié)目《爸爸去哪兒》，其最大的看點(diǎn)就是父親如何教育孩子。這個(gè)節(jié)目的價(jià)值在于，一是表現(xiàn)了父親外冷內(nèi)熱的愛心，二是顯示出父親教育的巨大潛力。我相信，最喜歡這個(gè)節(jié)目的人一定是母親，因?yàn)楣萝妸^戰(zhàn)的她們終于看到了同盟軍的身影。

　　那么，忙碌的父親如何成為一個(gè)好父親呢？作為一個(gè)有40余年教育經(jīng)歷的研究者，我試著給出如下五條建議。

　　第一，多給妻子一些關(guān)愛和支持。在家庭關(guān)系中，夫妻關(guān)系第一，親子關(guān)系第二。夫妻關(guān)系是家庭的根基，親子關(guān)系是家庭的枝葉。沒有好的夫妻關(guān)系，不可能有完善的親子關(guān)系。

　　一位美國母親來到中國青島工作，被青島婦聯(lián)評為優(yōu)秀母親。她回憶說，小時(shí)候，曾經(jīng)問父親什么是給她的最好的禮物？父親沉思良久，說永遠(yuǎn)愛她的母親。

　　第二，給孩子做好榜樣。孩子是看著父親的背影長大的。從父親身上，孩子觀察什么是男人，什么是丈夫，什么是父親，同時(shí)會思考什么是獨(dú)立和勇敢�？梢哉f，父親是孩子的獨(dú)立宣言，是孩子勇敢的教科書，是孩子走向世界的引路人。

　　我曾經(jīng)問中科院院士、原北京大學(xué)校長陳佳洱，如何走上了物理研究的道路，他說他的父親陳伯吹在雷雨天給童年恐慌的他做摩擦生電的游戲，使他開始迷上科學(xué)探索。陳伯吹是著名兒童文學(xué)作家，卻尊重孩子的科學(xué)興趣，陪他看居里夫人、愛迪生等科學(xué)家的傳記電影。

　　第三，陪孩子運(yùn)動。哈佛的研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒從5個(gè)月起，就感受到爸爸媽媽的愛不一樣。當(dāng)爸爸抱他的時(shí)候，他已經(jīng)開始驚奇于爸爸的力量，因?yàn)榘职职阉e得很高，讓他四肢伸展。所以，父親是孩子最好的教練。

　　第四，帶孩子體驗(yàn)職業(yè)生活。研究者建議，家庭教育的責(zé)任分工中，嬰幼兒階段以母親為主，小學(xué)階段父母的責(zé)任各半，中學(xué)階段以父親為主。中學(xué)時(shí)代是職業(yè)生涯教育的關(guān)鍵期，父親的優(yōu)勢可能大于母親，自然應(yīng)該多為孩子創(chuàng)造拓展性的體驗(yàn)機(jī)會，激發(fā)孩子的職業(yè)夢想，選擇適合孩子的人生道路。

　　第五，即使走遍天涯海角，都把孩子記在心里。工作忙碌的父親往往加班多、出差多，這固然會減少與孩子在一起的時(shí)間。但是，如果你心里有孩子，就可能把父愛帶到天涯海角。

　　一位女博士回憶說，她小時(shí)候父親經(jīng)常出差，每次回來都給她帶不同的轉(zhuǎn)筆刀，積累多年居然有上千個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，她珍藏至今。她過10歲生日的時(shí)候，父親從遙遠(yuǎn)的地方發(fā)來電報(bào)，祝賀她生日快樂。這是她有生以來第一次收到電報(bào)，那種驚奇的感覺永遠(yuǎn)難以忘記。

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