編者的話

　　為推動全省黨員干部群眾深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，落實省委具體工作部署，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，本報記者圍繞學習貫徹講話精神約請省內(nèi)部分專家進行系列解讀，供學習參考。

　　把握實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢這個最大公約數(shù)

　　遼寧日報：《習近平總書記系列重要講話讀本》分十二個專題，也可以理解為習近平總書記系列重要講話涵蓋十二個方面內(nèi)容。您認為貫穿其中的主線是什么？

　　周永生：習近平總書記系列重要講話的主線，就是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。這既是貫穿習近平總書記系列重要講話的主線，也是系列重要講話的主題，講話其他方面的內(nèi)容都是著眼于這條主線立論、圍繞這個主題展開的，也是為這條主線服務(wù)的，是這條主線的重要組成部分。

　　新一屆黨中央領(lǐng)導集體產(chǎn)生后，面臨的首要問題就是舉什么旗、走什么路、堅持什么樣的發(fā)展的問題。近年來，國內(nèi)外有些輿論提出中國現(xiàn)在搞的究竟還是不是社會主義的疑問，有人認為搞錯了，應(yīng)該回歸傳統(tǒng)社會主義。也有人主張應(yīng)該搞西方多黨制，搞“憲政”、“公民社會”，以西方的“普世價值”作為核心價值觀。對此，新一屆黨中央領(lǐng)導集體的回答很明確，即：我們既不走過去那種封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路。我們要高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，繼續(xù)走中國特色社會主義道路，走堅持科學發(fā)展的道路。

　　科學社會主義從理論到實踐已經(jīng)有100多年的歷史，其發(fā)展變化的歷史過程表明，社會主義沒有也不可能有適合各國情況的統(tǒng)一模式，有的只能是把科學社會主義的基本原理同各國實際和時代發(fā)展要求相結(jié)合，堅持和發(fā)展有本國特色的社會主義。中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民以科學社會主義為指導、立足中國國情進行的探索和創(chuàng)造。習近平總書記指出：“中國特色社會主義，是科學社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時代發(fā)展進步要求的科學社會主義，是全面建成小康社會、加強推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。 ”這是對中國特色社會主義科學內(nèi)涵的準確定位。而衡量中國特色社會主義道路正確與否的標準，就是看這條道路是不是可以實現(xiàn)人民的富裕、國家的富強、民族的振興。因此，我們要進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信，以更加堅定的信念，更加頑強的努力，毫不動搖堅持、與時俱進發(fā)展中國特色社會主義，不斷豐富其實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色。

　　同時，把握實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這個最大公約數(shù)。中國夢是近代以來一代又一代中國人的美好夙愿，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發(fā)展走向，指明了全黨全國各族人民共同的奮斗目標，是衡量和檢驗當前一切工作的標準和尺度，是激勵中華兒女團結(jié)奮進、開辟未來的一面精神旗幟。

　　從總體上把握講話的內(nèi)在邏輯和科學體系

　　遼寧日報：習近平總書記系列重要講話涉及領(lǐng)域廣，但涉及的每一個專題甚至單篇講話都自成一體。您認為應(yīng)怎樣理解系列重要講話的系統(tǒng)性和整體性？

　　周永生：《讀本》從堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、全面深化改革、促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、發(fā)展社會主義民主政治和依法治國、建設(shè)社會主義文化強國、改善民生和創(chuàng)新社會治理、推進生態(tài)文明建設(shè)、加強國防和軍隊建設(shè)、國際關(guān)系和我國外交戰(zhàn)略、黨要管黨從嚴治黨、科學的思想方法和工作方法十二個方面，對講話精神進行了系統(tǒng)梳理和概括，為我們掌握講話的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)提供了重要參考。講話在這些方面闡發(fā)的一系列思想觀點，每一個方面都自成體系，獨立成章，同時，這十二個方面組合在一起又是相互聯(lián)系、有機統(tǒng)一的整體，共同構(gòu)成了馬克思主義中國化的最新成果，中國特色社會主義理論的最新內(nèi)容。要融會貫通地學習理解，注重從總體上把握講話的內(nèi)在邏輯和科學體系，把零散的感性理解上升為系統(tǒng)的理性認識，真正掌握講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，把握講話的思想精髓。

　　就系統(tǒng)性而言，習近平總書記系列重要講話既有理論的繼承與創(chuàng)新，又有實踐的總結(jié)與發(fā)展；既有立足于發(fā)展全局的宏觀認識，又有著眼于操作層面的具體部署；既有渾厚的歷史底蘊，又有豐富的時代內(nèi)涵，提出的方向、理論、目標、措施構(gòu)成了堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的完整體系，是高度的政治性、理論性、系統(tǒng)性與針對性、指導性、貼近性的有機統(tǒng)一。

　　就整體性而言，習近平總書記系列重要講話涵蓋了改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等所有領(lǐng)域，是對黨的十八大精神的深化和拓展，是對中國特色社會主義理論體系的豐富和發(fā)展，是我們黨在新的歷史征程上取得的重大理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展成果，充分表明我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識躍上了新水平，我們黨在創(chuàng)新實踐催生科學理論、科學理論指導創(chuàng)新實踐的良性循環(huán)上達到了新高度，馬克思主義中國化開辟了新境界。

　　深化對中國特色社會主義的政治、思想和情感認同

　　遼寧日報：針對當前黨員干部隊伍中存在的問題，您怎樣理解講話對于新時期統(tǒng)一思想和推進工作的重大意義？

　　周永生：黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，應(yīng)該成為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、社會主義道德的示范引領(lǐng)者。干部的理想信念和道德品行狀況關(guān)系到黨在人民心目中的形象，關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)系到黨和國家事業(yè)的興衰成敗。當前大多數(shù)干部理想信念是堅定的，但也存在一些不容忽視的問題：比如一些干部或?qū)伯a(chǎn)主義心存懷疑，對中國特色社會主義前途命運信心不足，甚至向往西方社會制度和價值觀念；或不信馬列信鬼神，從封建迷信中尋找精神寄托，遇事“問計于神”；或在涉及黨的領(lǐng)導和中國特色社會主義道路等原則性問題上態(tài)度曖昧、消極躲避；或信奉金錢至上、名利至上、享樂至上，心里沒有任何敬畏，行為沒有任何底線……存在這些問題的原因是多方面的�？陀^原因是隨著國內(nèi)外環(huán)境的深刻變化，經(jīng)濟社會的深刻變革，黨員干部面臨的考驗更嚴峻。加之我們對黨員干部的管理松懈，重處罰輕預防，黨員干部教育重表面輕心理、重形式輕內(nèi)容，同時還存在無法可依、有法不依、執(zhí)法不嚴問題。主觀原因是理想信念缺失，對中國共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)——共產(chǎn)主義遠大理想認識不堅定，對中國特色社會主義缺乏信心，心里迷茫。因此，必須充分認識加強干部隊伍思想道德建設(shè)的重要性、緊迫性和長期性，采取切實有效措施，有針對性地解決這些問題。

　　開展理想信念教育，關(guān)鍵是要引導干部把理想信念建立在對科學理論的理性認同上、對歷史規(guī)律的正確認識上、對基本國情的準確把握上。要深入開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的教育，尤其要深入學習領(lǐng)會習近平總書記系列重要講話精神，使干部真正領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，堅定對馬克思主義的信仰。深入開展黨史國史、社會主義發(fā)展史和世界歷史的學習，幫助干部了解黨和國家事業(yè)發(fā)展的來龍去脈，深刻認識共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，堅定共產(chǎn)主義必勝的信念。深入開展國情世情教育，引導干部在不同社會制度、不同發(fā)展道路的比較中鑒別優(yōu)劣、看清趨勢，深化對中國特色社會主義的政治認同、思想認同和情感認同。

　　開展道德品行教育，在遼寧省關(guān)鍵是要開展黨員干部講誠信、懂規(guī)矩、守紀律教育和領(lǐng)導干部政德教育。一是開展政治品質(zhì)教育，主要是認真學習黨章，加強黨的群眾路線和“三嚴三實”教育。二是開展政治紀律和反腐倡廉教育，引導干部對黨和人民忠誠老實、言行一致，對上對下講真話，面對大是大非能夠挺身而出，面對歪風邪氣敢于進行斗爭。三是開展社會主義核心價值觀教育，特別是要抓好社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，引導干部追求高尚情操，維護公平正義，忠實履行職責，堅守道德底線，遠離低級趣味。四是開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，深入闡發(fā)講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，引導干部繼承和弘揚傳統(tǒng)美德，捍衛(wèi)國家和民族的精神獨立性，防止成為西方道德價值的“應(yīng)聲蟲”。

　　遼寧省委黨校是我省黨員干部教育的主渠道、主陣地，為貫徹落實中共中央組織部《關(guān)于在干部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知》精神，我們所有主體班次都把理想信念和道德品行教育作為必修內(nèi)容，作出具體教學安排。以理論武裝和黨性教育為主要內(nèi)容，緊緊圍繞黨員干部在理想信念和道德品行方面存在的突出問題，有針對性地設(shè)置理論武裝、黨性鍛煉、現(xiàn)場體驗等教學模塊，幫助黨員干部夯實理想信念和道德品行的思想理論基礎(chǔ)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、事業(yè)觀、政績觀。

　　□本報記者/譚 怡/史冬柏