查全性院士工作照。武漢大學(xué)供圖

查全性院士生活照。武漢大學(xué)供圖

　　8月1日，我國現(xiàn)代電化學(xué)重要奠基人之一、中國科學(xué)院院士、武漢大學(xué)教授查全性，走完了他95年的人生旅程。噩耗傳來，武漢大學(xué)師生沉浸在對先生的追思之中。網(wǎng)友留言“我們都是恢復(fù)高考的受益者，感謝查老為恢復(fù)高考作出巨大貢獻，向查老先生深深鞠躬�！本扌请E落，風(fēng)骨永存，查全性敢想敢言的精神永遠激勵和感召著后輩學(xué)人。

　　一生耕耘電化學(xué)

　　查全性出生于書香世家，其父查謙是著名的物理學(xué)家，在父親的影響下，他從小就樹立了為科學(xué)奮斗的志向。

　　1947年，22歲的查全性從上海大同大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)進入武漢大學(xué)化學(xué)系，1957至1959年赴蘇聯(lián)莫斯科大學(xué)電化學(xué)研究所進修，在國際著名電化學(xué)家、蘇聯(lián)科學(xué)院院士A.H.Frumkin（弗魯姆金）指導(dǎo)下從事電化學(xué)研究。學(xué)成回國后，在條件十分艱苦的環(huán)境下，查全性克服重重困難，以極大的熱情開始了在武漢大學(xué)的電化學(xué)研究和人才培養(yǎng)工作，使武漢大學(xué)成為當時全國現(xiàn)代電化學(xué)研究的重要基地之一。

　　查全性特別注重理論與實踐相結(jié)合，為我國電化學(xué)研究事業(yè)作出了重大貢獻。20世紀70代中期，在對氣體擴散電極深入研究的基礎(chǔ)上，查全性科研團隊根據(jù)國家急需研制出了200W間接氨空氣燃料電池系統(tǒng)和軍工鋅-空氣電池。此后，他還創(chuàng)建了適用于研究粉末材料電化學(xué)性質(zhì)的粉末微電極方法。

　　1987年，他因在表面活性物質(zhì)吸附規(guī)律、電化學(xué)催化和光電化學(xué)研究等方面的突出成就，獲得國家自然科學(xué)三等獎。耄耋之年，查全性依然奮戰(zhàn)在科研第一線，出版了化學(xué)電源研究領(lǐng)域的重要論著《化學(xué)電源選論》。

　　查全性上課從不照本宣科，總是能在第一時間把最前沿的內(nèi)容教授給學(xué)生。85歲高齡時，他仍然堅持為本科生上《淺析能源結(jié)構(gòu)》公開課，花費大量精力重新分析相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展態(tài)勢和前沿問題。他根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗編著的《電極過程動力學(xué)導(dǎo)論》，被公認為是我國電化學(xué)界影響最廣的學(xué)術(shù)著作，是該學(xué)科領(lǐng)域被采用得最廣泛的研究生教材之一。

　　武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院教授陸君濤回憶自己與查全性亦師亦友的60年時光感慨不已，“查老師是我認識的最善于學(xué)習(xí)的老師。他的課堂教學(xué)不受教科書的束縛，往往把不同課程的知識融會貫通聯(lián)系起來講，因而特別活，大家都很喜歡聽他講課�！边@對習(xí)慣于“上一門課讀一本書”的學(xué)生來說可謂耳目一新。

　　查全性不僅在學(xué)術(shù)上對學(xué)生要求極為嚴格，而且對學(xué)生的道德品行也極為重視。武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院教授艾新平回想起自己2004年參加國家863計劃電動汽車專項的監(jiān)理檢查工作時，對查全性“我對你的專業(yè)能力一點都不懷疑，但作為年輕人一定要做到實事求是，敢于說真話”的囑咐一直銘記在心，并將之作為一生行事做事的基本準則。

　　敢說真話的知識分子

　　武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院教授陳勝利回憶，“查老是最講慎言與必言的，沒有把握的事絕不評論，但在必要時一定會挺身而出，直言不諱，這是因為他有強烈的責(zé)任感和使命感�！�

　　時任教育部黨組成員兼高教司司長、著名教育家劉道玉，知道武漢大學(xué)有個并不出名但敢講真話的查全性。1977年8月，鄧小平組織召開全國科學(xué)和教育工作座談會，査全性受邀參加。在談到招生一事時，他勇敢地站起來，當著鄧小平的面，大膽建言：“一是應(yīng)該建立全國統(tǒng)一的招生報考制度，招生名額不要下到基層，由省、市、自治區(qū)掌握�，F(xiàn)在名額分配上很不合理，走后門很嚴重，名額分配上，多的脹死，少的餓死。二是按照高中文化程度統(tǒng)一考試，嚴防泄露試題。考試要從實際出發(fā)，重點考語文、數(shù)學(xué)，其次是物理，化學(xué)和外文可以暫時要求低一點。三是要真正做到廣大青年有機會報考，能按自己志愿選擇專業(yè)。大學(xué)生可以從應(yīng)屆高中畢業(yè)生中招，也可以從社會青年中招。有些人沒有上過高中，但實際上達到了高中文化程度，可不受資歷的限制。”查全性力主高等教育招生必須通過考試，并建言當年恢復(fù)高考。停止了11年之久的高考終于在當年冬季得以恢復(fù)。一個可以通過公平競爭改變自己命運的時代回來了。

　　2017年，為紀念恢復(fù)高考40年，一家企業(yè)向武漢大學(xué)捐資1977萬元設(shè)立“查全性教授1977獎教金”。該企業(yè)董事長與合伙人都是通過參加1977年高考改變?nèi)松�命運，通過這種方式來紀念和感恩查全性1977年建言恢復(fù)高考這一歷史性貢獻。

　　“40年了，沒有查先生當年的歷史性建議，我不可能走到今天。查先生的建議改變了一代人的命運，后面又有了78級、79級……從這一點來說，這一建議改變了整個國家的命運�！�1977年參加高考的熊曉鴿深情回憶。

　　查全性的真言直諫，改變了中國高等教育的發(fā)展方向，讓無數(shù)青年人的命運改寫。網(wǎng)友“曹爽”說：“先生一生鞠躬盡瘁，全性率真，復(fù)國之大考，振學(xué)之大計，功當代而利千秋�！�

　　大師遠行，留下的是對中國高等教育深沉的渴望與期待，更是對黨的教育事業(yè)滾燙的心愿。

　　江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長，我們永遠懷念查全性院士。

　　（本報記者 夏靜 本報通訊員 劉志強 吳江龍）