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【現(xiàn)場(chǎng)·我在我思】“汽修女孩”是“天時(shí)地利人和”的職教樣本

來(lái)源:中工網(wǎng)-工人日?qǐng)?bào)
2021-07-07 07:35

  【現(xiàn)場(chǎng)·我在我思】

  原標(biāo)題:“汽修女孩”是“天時(shí)地利人和”的職教樣本

  羅筱曉

  最近,深圳市某職業(yè)學(xué)校學(xué)生古慧晶在網(wǎng)絡(luò)上走紅。今年4月,17歲的她代表學(xué)校參加廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽,在機(jī)電維修賽項(xiàng)目中獲得一等獎(jiǎng),成為廣東省第一個(gè)參加此類賽事并奪得一等獎(jiǎng)的女生。古慧晶因此被網(wǎng)友稱為“超颯的汽修班寶藏女生”。

  生活照里,一襲白裙的古慧晶留著長(zhǎng)發(fā),很是甜美。但下一秒,她就成了身著工裝擺弄扳手、拆卸輪胎的“女漢子”。更讓我這樣的圍觀群眾吃驚的是,這是她的自主選擇——因?yàn)橄矚g汽車,在初中畢業(yè)時(shí)經(jīng)過多方打聽和反復(fù)考慮,最終決定成為一名汽修專業(yè)的職校生。

  不同尋常的選擇讓她在很長(zhǎng)一段時(shí)間里難以得到身邊人的理解。確實(shí),在腦力體力并重、多年來(lái)男生占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的汽修領(lǐng)域,單純的興趣愛好顯然不足以讓一個(gè)女生出類拔萃,她必須加倍努力。

  有報(bào)道顯示,為了參加此次技能大賽,除了此前的學(xué)習(xí)和積累,古慧晶對(duì)自己毫不留情,在強(qiáng)化訓(xùn)練期間,她從早8點(diǎn)練到晚10點(diǎn),加練到凌晨也是常事。

  女生學(xué)汽修,古慧晶不是第一個(gè)。去年8月,在世界技能大賽汽修項(xiàng)目湖北選拔賽中,唯一的女選手吳思雨在40分鐘里排除10項(xiàng)故障奪得亞軍。賽后她霸氣地表示,自己用實(shí)力回應(yīng)了所有的質(zhì)疑。

  只要能上普通高中就絕不上職業(yè)院校、職校生都是“混日子”的……諸如此類的想法,在很多人的觀念中根深蒂固。近年來(lái),我國(guó)大力發(fā)展職業(yè)教育,2019年國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》也指出:“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位”。然而,“職業(yè)教育低人一等”的印象很難短時(shí)間內(nèi)徹底扭轉(zhuǎn),還需要方方面面改革、舉措的持續(xù)、合力推進(jìn)。

  如此現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下,古慧晶、吳思雨能夠勇于做出選擇,堅(jiān)持做自己喜歡的事情并為之付出,不被固有標(biāo)簽所左右,且最終用成績(jī)打破偏見,更顯珍貴。某種角度上,她們的走紅和“被看見”,就是一個(gè)個(gè)鮮活的案例,既能激勵(lì)后來(lái)者尋找適合自己的道路,也能提升整個(gè)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同度、接受度。

  三百六十行,行行出狀元。要讓這句話成為現(xiàn)實(shí),除了個(gè)人的堅(jiān)持和付出,環(huán)境的支持同樣不可少。依托良好的制造業(yè)基礎(chǔ),古慧晶所在的廣東省職業(yè)教育體系完備,職教理念和方法均處于領(lǐng)先地位,她因此學(xué)習(xí)到了諸多更先進(jìn)、更貼近實(shí)際的的汽修知識(shí)。備賽期間,老師為她制定的專門訓(xùn)練方案也起到了不小的作用??梢哉f,古慧晶的成長(zhǎng),是職業(yè)教育“天時(shí)地利人和”的樣本。

  在江蘇、浙江等地,因?yàn)槁殬I(yè)教育質(zhì)量高、就業(yè)前景好,愿意選擇就讀職校的學(xué)生也比其他地區(qū)多。

  在最近幾屆世界技能大賽上,作為我國(guó)最拔尖的技能人才,越來(lái)越多的選手站在了各自參賽領(lǐng)域的金字塔尖上。相比這一少數(shù)群體,構(gòu)成金字塔基座的應(yīng)該是一支龐大的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。職業(yè)教育的水平,在很大程度上影響著產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的素質(zhì),影響著我國(guó)從制造大國(guó)邁向制造強(qiáng)國(guó)的速度和效率。

  古慧晶對(duì)職業(yè)教育的傾心和信心讓人眼前一亮。要想讓這樣的年輕人更多,整個(gè)社會(huì)需協(xié)調(diào)一致,從職業(yè)發(fā)展通道、學(xué)歷和社會(huì)地位提升、觀念改變等多個(gè)方面持續(xù)推進(jìn)。

  我們期待,更多當(dāng)代青年在職業(yè)領(lǐng)域“各美其美、美美與共”“光芒萬(wàn)丈”。

責(zé)任編輯:宋環(huán)

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