趙春青 漫畫

　　近日，新華社記者對“高校優(yōu)質(zhì)生源爭奪戰(zhàn)”展開調(diào)查，稱不僅是考后“掐尖”，在高考前的自主招生階段，高校對優(yōu)質(zhì)生源的爭搶就已經(jīng)“白熱化”。一些高校通過開培訓(xùn)班、夏令營、安排科學(xué)活動等方式提前“訂制”優(yōu)質(zhì)生，正規(guī)途徑之外，個別高校甚至爆出了故意詆毀競爭對手、散布不實(shí)信息欺騙考生的情況。

　　誰都想把好學(xué)生搶到自己的碗里來，為給學(xué)校出成績也好，借著好學(xué)生繼續(xù)為學(xué)校做宣傳也罷。然而，如果已經(jīng)到了“坑蒙拐騙”、違法違規(guī)的程度，實(shí)在有點(diǎn)過頭了。正如專家所指出的，一些高校費(fèi)盡心思將優(yōu)質(zhì)生源吸引入校，培養(yǎng)環(huán)節(jié)卻往往嚴(yán)重滯后，造成不少學(xué)子入學(xué)后迷惘失落。其實(shí)，爭搶優(yōu)質(zhì)生源更該比拼的是教學(xué)質(zhì)量和教育服務(wù)，高校在吸納優(yōu)秀人才的同時(shí)，更該致力于如何培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。