小孩子看病打針吃藥，哭得“梨花帶雨”，是再常見(jiàn)不過(guò)的事了。但日前，重慶九龍坡一家醫(yī)院的檢驗(yàn)科醫(yī)生在微信朋友圈上吐槽：一位婆婆因?yàn)楹⒆映檠恢笨�，竟然這樣安慰孩子：“醫(yī)生阿姨壞，把我們弄哭了，打她！”（7月26日《重慶晚報(bào)》）　　

　　筆者曾在醫(yī)院計(jì)劃免疫科就職，也就是給孩子們打防疫針的地方，在這里“醫(yī)生壞”的事件非常普遍，基本每天面對(duì)三四起是很正常的。帶孩子打針，是一件讓家長(zhǎng)非常頭疼和心疼的事，我們理解家長(zhǎng)的心情，但是其做法卻值得商榷。有人會(huì)說(shuō)，只是說(shuō)說(shuō)哄孩子罷了，醫(yī)生何必如此較真？誠(chéng)然，此類(lèi)做法對(duì)醫(yī)生影響不大，而看似疼愛(ài)的“哄孩子”卻是對(duì)孩子的一種傷害。

　　首先，正如發(fā)微信的醫(yī)生所言，“這樣教育孩子，是要他從小恨醫(yī)生？”“醫(yī)生壞”的安慰會(huì)加重孩子對(duì)醫(yī)生的恐懼感和憎惡心理，無(wú)益于孩子對(duì)醫(yī)療正確認(rèn)知的建立，此次“哄好”了，下次的“打針路”會(huì)變得更難。而且，由于恐懼，或許會(huì)讓孩子諱疾忌醫(yī)，一旦發(fā)現(xiàn)不舒服則會(huì)想方設(shè)法隱瞞，從而錯(cuò)過(guò)就醫(yī)的最佳時(shí)機(jī)。其次，“怨人式”的疼愛(ài)教育，不僅讓孩子無(wú)法體會(huì)忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，更易讓孩子養(yǎng)成遇事推卸責(zé)任的習(xí)慣。打針固然疼，卻是為了孩子的身體健康，又豈能惡語(yǔ)相向。須知，良藥苦口利于病，針尖下何嘗不是溫情？

　　荀子曰：自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者窮，怨天者無(wú)志。孩童有“怨人”傾向，有所不滿(mǎn)即亂發(fā)脾氣，這是因?yàn)檫@個(gè)年齡段還未形成理性思維方式，需要家長(zhǎng)正確引導(dǎo)。與“怨人”型的家長(zhǎng)相比，一些家長(zhǎng)不僅會(huì)直面告訴孩子要去打針，還會(huì)在注射完成后引導(dǎo)孩子向醫(yī)護(hù)人員說(shuō)謝謝。這讓我們感動(dòng)，而事實(shí)上，此類(lèi)孩子也更易接受“打針”這一現(xiàn)實(shí)并勇敢面對(duì)。這樣的經(jīng)歷才有助于孩子的健康成長(zhǎng)。

　　正如我們常見(jiàn)到的“孩子摔倒反怨地”現(xiàn)象一樣，打針怨醫(yī)生也是過(guò)分溺愛(ài)小孩的表現(xiàn)。面對(duì)“打針”，孩子可以抗拒，家長(zhǎng)卻不能放任這種反應(yīng)，而應(yīng)合理引導(dǎo)，讓孩子正確認(rèn)識(shí)醫(yī)療常識(shí)，從而強(qiáng)健其體魄、完善其人格。推而廣之，對(duì)于怨人式的疼愛(ài)教育，家長(zhǎng)們也應(yīng)深入反思。孩子摔倒不能怨地，打針疼不應(yīng)說(shuō)“醫(yī)生壞”，否則，受傷的除了醫(yī)護(hù)人員，還會(huì)有孩子本身。