陶小莫 漫畫

　　7月25日，山西晉城，皇城相府2015年全國高考狀元敕封典禮在此盛大舉行。來自甘肅、吉林、內(nèi)蒙古、山東、河北、河南、山西7省市自治區(qū)的10名高考狀元接受“康熙皇帝”敕封。上午九時(shí)，10名高考狀元身穿狀元服，肩披大紅花，騎著高頭大馬，進(jìn)入皇城相府御書樓廣場(chǎng)，“康熙皇帝”敕封他們?yōu)椤暗谝患谞钤n進(jìn)士及第”，每人賞“詔書”一冊(cè)、人民幣10000元，《康熙字典》一函。

　　追問

　　狀元想想對(duì)錯(cuò)

　　這些高考狀元們扮演什么樣的角色呢？他們是如何集合過來的？是虛榮心下的迎合？還是在父母鼓動(dòng)下？抑或是利益的誘惑下？是否想過個(gè)中對(duì)錯(cuò)呢？當(dāng)自己的十年寒窗，成為商業(yè)炒作的最佳素材，是否想過這是對(duì)自身努力的褻瀆？當(dāng)自己奔著賜封、人民幣、《康熙字典》而去時(shí)，是否想過這是虛浮功利對(duì)內(nèi)心堅(jiān)守的攻克？

　　我們到底在培養(yǎng)什么樣的人才？除了出色的應(yīng)試能力外，是否有獨(dú)立的思考能力去辨別是非？是否能夠在眾聲喧嘩的世界中，保持作為孩子的純真？是否在虛浮的成人世界，以個(gè)體的判斷來促進(jìn)世界的整體向好？這應(yīng)是現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才，也應(yīng)是綜合素質(zhì)教育中應(yīng)該有所倚重的方面。（高亞洲）

　　析因

　　怨不得商家

　　不管是商業(yè)對(duì)狀元的綁架，還是文化傳統(tǒng)上的因襲，關(guān)鍵都在于人們?nèi)匀粵]有扭轉(zhuǎn)功利教育的視角。昔日的狀元是功成名就，要為官做相了，而如今的高考狀元不過是人生的開始，根本沒有驕傲的資本，現(xiàn)實(shí)中有多少狀元都泯然眾人矣？

　　然而，狀元的炒作還那么多，只能說明這種炒作還有市場(chǎng)。從這個(gè)角度說，如今孩子教育是多么不成功，為了一萬塊就“被賣了”，也沒有狀元說不，原因就在于缺乏獨(dú)立之精神，思想之自由。

　　總的來說，“考狀元騎馬受封”怨不得商家，蒼蠅不叮無縫的蛋。試想，如果這樣低級(jí)炒作的景區(qū)，人們能夠去抵制；獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生的狀元房，大家不去爭著購買，商家自然就會(huì)消停了，不是嗎？（劉義杰）

　　提醒

　　“全國性”是新動(dòng)向

　　此次狀元游街不再是地方性的活動(dòng)，頗有升級(jí)為全國性活動(dòng)的趨勢(shì)。狀元游街出現(xiàn)了一些形式上的變化，勢(shì)必導(dǎo)致現(xiàn)有的應(yīng)對(duì)措施會(huì)有所失靈。過去針對(duì)狀元游街現(xiàn)象，考慮到主要是地方政府和學(xué)校所主導(dǎo)，因此應(yīng)對(duì)多以教育部門的內(nèi)容約束為主，很少甚至不會(huì)采取經(jīng)濟(jì)處罰等措施。然而，此次全國性的狀元游街活動(dòng)，顯然不再局限于教育部門內(nèi)部，原有的措施也許不再管用。

　　這是一個(gè)應(yīng)該引起重視的變化。舉辦方這樣做的動(dòng)機(jī)有待查清，相應(yīng)的處罰或應(yīng)對(duì)措施也應(yīng)該出臺(tái)，唯有與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)新情況采取新策略，此種與素質(zhì)教育背道而馳的活動(dòng)方能減少。（羅志華）

　　呼吁

　　教改去除功利化

　　從2004年7月開始，教育部就反對(duì)“炒作狀元”。而相比無關(guān)痛癢的規(guī)定，現(xiàn)實(shí)的各種利好則是很多參與者無法舍棄的。對(duì)學(xué)校而言，放出自己學(xué)校有狀元的消息，基本上就不用擔(dān)心來年沒有生源；對(duì)于教育部門來說，透露出當(dāng)?shù)爻隽藸钤�，也不愁自己沒有教育政績；而對(duì)一些企業(yè)或景區(qū)而言，比如此次的皇城相府，用狀元來炒作，就不愁沒有旅游收入。

　　當(dāng)“高考狀元”與“高考經(jīng)濟(jì)”變成一種孿生關(guān)系時(shí)，簡單的禁令是不可能有任何成效的，因?yàn)楹唵谓铍y敵現(xiàn)實(shí)誘惑。教育的目的，從來都不是給人提供炒作的對(duì)象，也不是制造“分?jǐn)?shù)的囚徒”。而當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，卻步入了這些沉疴。讓教育回歸理性、去除不必要的功利化，讓素質(zhì)教育成為一種現(xiàn)實(shí)，讓分?jǐn)?shù)崇拜走進(jìn)歷史等便應(yīng)盡早照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。（龍敏飛）

　　三 言 兩 語

　　這些高考狀元未來走上工作崗位之后，會(huì)不會(huì)成為看重名利，拜倒在金錢和石榴裙之下的人？——郭元鵬

　　少消費(fèi)“狀元”博取眼球，文化禮儀不是裝的！——圖玉

　　狀元們能得到獎(jiǎng)學(xué)金，沒什么不好�！讈�

　　看著這些坐在駿馬上，還有幾分稚嫩的狀元們，真心祝他們未來越來越好，其他學(xué)弟學(xué)妹們也天天向上�！榫�

　　取精華，棄糟粕，是人類文化得以傳承和升華的不二法則！狀元游街不免過于官僚，過于對(duì)功利的崇拜！為什么古人教導(dǎo)的謙遜在這里毫無體現(xiàn)？！

　　——?jiǎng)怨?/P>

　　評(píng)論里面一股酸味，很復(fù)古，沒啥不好吧。人家只要大學(xué)期間不荒廢學(xué)業(yè)，將來怎么會(huì)找不到工作呢。至于該不該這樣游街，由他們自己的選擇與判斷，我們看看熱鬧就好�！獙O建