焦海洋 漫畫

    “校園驚現(xiàn)‘自行車墳場’！”近日，四川大學(xué)江安校區(qū)被媒體曝出校園一角堆積3000余輛銹跡斑斑的廢舊自行車。其實，大學(xué)生遺棄廢舊自行車的現(xiàn)象并非川大獨有，只不過該校校區(qū)多、占地面積大，又“無力管理”，日積月累遂成“規(guī)模”。

    有評論者認為，“自行車墳場”不僅暴露出大學(xué)生節(jié)儉意識缺失，更反映出他們責(zé)任意識匱乏。話說得很有道理，但光批評顯然沒用。告別“三轉(zhuǎn)一響”的年代，自行車對于絕大多數(shù)大學(xué)生來說，早已不是貴重物品。二三百元買來，用上幾年，已覺“夠本兒”。臨到畢業(yè)，忙寫論文忙找工作，一輛小小的自行車？若轉(zhuǎn)手不便，實在很難再讓他們掛心。

    筆者認為，讓被棄之物得到善始善終，對學(xué)生是一種很好的教育。為今之計，學(xué)校不妨在征求公安部門意見的前提下，舉行校園“招標(biāo)”，誠征志愿者清理、維修這些舊車，將它們變身校園公共自行車，或由學(xué)生社團承接下來，維修完畢后，低價在校園內(nèi)轉(zhuǎn)讓給需要的學(xué)生�？傊c其讓數(shù)千輛自行車靜靜“等死”，不如想方設(shè)法把它們盤活。如果放任被遺棄的自行車堆積成山，不單是一眾學(xué)生的素質(zhì)污點，更是學(xué)校管理的不作為。（原題：“自行車成山”應(yīng)設(shè)法盤活）