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高校禁止叫外賣是侵權(quán)還是關(guān)愛?
//8858151.com2014-11-24來源: 新華網(wǎng)
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  華僑大學(xué)廈門工學(xué)院近日下發(fā)了一則通知,禁止學(xué)生叫外賣,禁止將食堂飯菜打包進(jìn)宿舍,禁止在校內(nèi)各食堂的一切現(xiàn)金交易,學(xué)生們必須得親自去食堂吃飯,要是病了,或者其他特殊情況需將飯菜打包進(jìn)宿舍的,得憑輔導(dǎo)員證明并自備非一次性餐具到食堂去買。(據(jù)11月23日 中國廣播網(wǎng))

  正方:莫急著吐槽“高校禁止叫外賣”

  華僑大學(xué)廈門工學(xué)院的這則通知,限制了學(xué)生的部分權(quán)利,再加上該院黨委副書記、副院長陳克明“叫外賣沒有社會(huì)責(zé)任感”的說法,難免引發(fā)質(zhì)疑和吐槽。

  表面上看,學(xué)生叫外賣似乎和社會(huì)責(zé)任感是兩碼事,但仔細(xì)追問與分析起來,我們又不難發(fā)現(xiàn)該院禁止學(xué)生叫外賣的合理性以及無奈,叫外賣與社會(huì)責(zé)任感之間確實(shí)存在關(guān)聯(lián)。

  首先需要強(qiáng)調(diào)的是,宿舍是學(xué)生日常休息的場所,它畢竟不是食堂。一些學(xué)生喜歡在宿舍里“宅”著,要么沒日沒夜地看小說,要么上網(wǎng)打游戲,連吃飯也不想下樓,不愿意去食堂。這樣的生活習(xí)慣確實(shí)不好,也是需要學(xué)校以相關(guān)規(guī)定等進(jìn)行必要引導(dǎo)的。廈門該高校禁止學(xué)生叫外賣,有“把他們拉出宿舍,形成良好生活習(xí)慣”的目的,這并非不可理解。

  其次,腦子略微轉(zhuǎn)一個(gè)彎兒,就能想明白“禁止叫外賣”和“培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感”之間的關(guān)系,這其間的道理并不復(fù)雜。學(xué)生叫外賣到宿舍,必然會(huì)留下飯菜的包裝物、一次性碗、筷子之類的物品。喜歡“宅”的學(xué)生們很可能會(huì)將這些東西留在宿舍,甚至還可能會(huì)留下大量的剩菜剩飯。這些因叫外賣而產(chǎn)生的垃圾,對宿舍環(huán)境,對學(xué)校清潔衛(wèi)生,甚至對整體社會(huì)環(huán)保工作等,無疑都是一種額外的壓力。這顯然是學(xué)校禁止叫外賣的目的之一,也是規(guī)定學(xué)生必須“自備非一次性餐具到食堂”購買飯菜的原因。

  大學(xué)生理應(yīng)學(xué)會(huì)自立,也該為學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境多些考慮!罢痹谒奚崂锝型赓u,與衣服寄回家讓父母洗一樣,透出的是懶,是缺少責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)意識。學(xué)校為此出臺(tái)“禁令”,不準(zhǔn)學(xué)生叫外賣,但卻并沒有禁止學(xué)生去校外餐館吃飯,明顯沒有為食堂“拉生意”的嫌疑。因此,面對這樣的“禁令”,我們先別急著吐槽,不妨先想想其引導(dǎo)學(xué)生樹立自立與責(zé)任意識的善意,想想其保持宿舍衛(wèi)生、減輕環(huán)境壓力的良好用意。(劉鵬)

  反方:“就餐嚴(yán)規(guī)”別總“專治學(xué)生”

  校園不同于校外,學(xué)生就餐也不同于尋常的消費(fèi)吃喝。雖說廈門這所高校的“就餐嚴(yán)規(guī)”是種管理新招,但我還是以為,其中的種種要求基本上還是體現(xiàn)了“一切為了學(xué)生”。所以,即便有不少學(xué)生抱怨校方“一刀切”的強(qiáng)硬姿態(tài),但總的來看,就餐管理“嚴(yán)一點(diǎn)”,還是屬于利大于弊。換言之,學(xué)生有意見可以保留,而在行為上則應(yīng)“有令必行”。

  “就餐嚴(yán)規(guī)”的出臺(tái)和實(shí)行,壓縮了學(xué)生在這方面的“自由空間”,這是毫無疑問的。譬如,很多學(xué)生就表示,之所以去叫外賣,是因?yàn)槊康健帮堻c(diǎn)”,校內(nèi)幾座食堂經(jīng)常滿滿當(dāng)當(dāng)都是人,而排隊(duì)輪到自己時(shí),想吃的菜早被打光了;如果不能用現(xiàn)金,“卡里沒錢了就很麻煩”等。這些反映算不算現(xiàn)實(shí)問題?我覺得算。而且,要是校園食堂的飯菜質(zhì)次價(jià)高,再借著堂皇理由來“嚴(yán)令一律”,那就更會(huì)落下“強(qiáng)賣”之嫌了。如何有效化解和消除這些疑慮?最好的辦法就是“就餐嚴(yán)規(guī)”切莫留下“專治學(xué)生”的感覺。

  很多時(shí)候,做到了一視同仁、共同遵守,才能獲得大多數(shù)人的心悅誠服。學(xué)生就餐的嚴(yán)格管理未嘗不可,但像華僑大學(xué)廈門工學(xué)院這樣的新推“嚴(yán)規(guī)”,若想真正體現(xiàn)其“師出有名”且“出而服眾”,我看須應(yīng)“搭配”上該校所有教職員工的“大家都嚴(yán)”。說起來,這也不算什么過高要求。早有媒體報(bào)道過,在日本的不少校園里,包括校長在內(nèi),教師們中午時(shí)間都應(yīng)做到跟學(xué)生同桌共餐,且應(yīng)吃一樣的飯菜。

  “就餐嚴(yán)規(guī)”莫留“專治學(xué)生”之感,其實(shí)就是“一級做給一級看”。而我們也知道,率先垂范、正人先正己的身教之道,往往遠(yuǎn)勝苦口婆心的言教之法。那么,對于廈門這所高校新近實(shí)施的“就餐嚴(yán)規(guī)”,別的暫且不議,我就只問一點(diǎn):校長和老師們是不是也已作出承諾,在“飯點(diǎn)”時(shí)刻絕不享受“特殊照顧”,保證跟學(xué)生們一起排隊(duì)、一起打菜和同桌用餐呢?

  媒體報(bào)道稱,上述“就餐嚴(yán)規(guī)”出臺(tái)后,根據(jù)規(guī)定,學(xué)生的執(zhí)行情況由校學(xué)工處負(fù)責(zé)巡查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,將做通報(bào)批評,情節(jié)嚴(yán)重者還有影響學(xué)業(yè)的可能。令行禁止有必要,但按著莫留“專治學(xué)生”之感的要求,我看理應(yīng)再加一條:歡迎學(xué)生們也來嚴(yán)格監(jiān)督教職員工的“依規(guī)就餐”。(司馬童)

 

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