據(jù)媒體調(diào)查稱，除教材教輔，中國當(dāng)今大學(xué)生閱讀量普遍較低，而大學(xué)生閱讀空間主要被校內(nèi)社團活動，形形色色的考試以及電腦、手機所擠占。（7月20日中國新聞網(wǎng)）

　　沒有心思、沒有精力、沒有時間進行嚴肅閱讀，乃是當(dāng)今社會的通病，不獨大學(xué)生如此。然而，當(dāng)整體文化素質(zhì)相對較高、傳統(tǒng)上被視為“天之驕子”的大學(xué)生群體也呈現(xiàn)出此等狀況，當(dāng)很大一部分大學(xué)生年平均閱讀量甚至低于國民平均水平，這種狀況就尤其令人堪憂了。

　　嚴肅閱讀的意義毋庸贅言，古往今來許多名人名言、格言俗語所提供的教誨太多，恐怕絕大多數(shù)大學(xué)生都耳熟能詳。然而，大學(xué)生中閱讀活動仍然如此低迷，原因何在？

　　表面上看來，娛樂似乎是扼殺大學(xué)生嚴肅閱讀活動的罪魁禍首。在當(dāng)今的大學(xué)校園中，因手機、電腦的普及，以及娛樂越來越多樣、便利，相比頗有些枯燥、煩悶的經(jīng)典閱讀，大學(xué)生們經(jīng)受不了娛樂的誘惑，將大把的時間花在娛樂上，這在大學(xué)生群體中儼然已成常態(tài)。

　　然而，相比娛樂，功利化傾向才是導(dǎo)致大學(xué)生閱讀低迷更重要也更致命的原因。正如調(diào)查顯示，在當(dāng)今大學(xué)校園中，課外嚴肅閱讀空間遭擠占，除了娛樂與游戲之外，更多的乃是過度的社團活動以及過分的考試活動。而很顯然，大學(xué)生們所熱衷的社團活動與形形色色的考試，實際上都受一種明確的功利性價值的支配，其最終指向的，或是畢業(yè)后的求職，或是在將來的升學(xué)，都具有相當(dāng)直接與實際的功利目的。在這樣的功利目的指導(dǎo)下，課外嚴肅閱讀這種明顯缺乏直接收益，看不出現(xiàn)實好處的行為就日益被邊緣化，成為食之無肉的“雞肋”，成為很多大學(xué)生唯恐觸碰的奢侈行為。

　　而相比以娛樂取代閱讀這一行為一目了然的是非性，功利化傾向裝飾著勤奮的外衣、置換上有為的內(nèi)核，更從根本上動搖了閱讀的意義與必要性，在深層次戕害了閱讀這一行為的終極價值，導(dǎo)致了閱讀活動在大學(xué)校園里的式微。就此而言，說大學(xué)生閱讀空間被擠占是功利化傾向使然，當(dāng)不為過。

　　不過，如果更進一步剖析，我們不難得知，大學(xué)校園的功利化傾向?qū)崉t是大學(xué)校園對社會大環(huán)境的功利化傾向的折射，是大學(xué)生應(yīng)對社會整體價值觀的調(diào)適而已�？梢哉f，社會大環(huán)境就在極力導(dǎo)向一種鄙棄“無用”的閱讀、用力更實用更功利的經(jīng)驗與技能的趨勢，而大學(xué)生這一相對弱勢群體根本無力抗拒社會功利化傾向的進逼。如果社會更愿意接受有更豐富的社團活動經(jīng)驗者，職場更青睞獲得了更多的資格證書者；如果考研或公務(wù)員考試看重分數(shù)，而并不在乎考生閱讀了多少經(jīng)典名著；如果社會的話語權(quán)被功利主義者所掌控，以及如果社會屢屢抱怨高校培養(yǎng)不出適應(yīng)職場需求的熟練工作“機器”，我們又怎么能埋怨大學(xué)生不閱讀經(jīng)典名著，又怎么能責(zé)怪大學(xué)生太功利化？

　　故此，大學(xué)的問題，實則在大學(xué)之外，大學(xué)生不愛閱讀、沒有時間閱讀，社會難辭其咎。而若想扭轉(zhuǎn)大學(xué)生不愛閱讀、沒時間閱讀的現(xiàn)狀，恐怕就不是幾門閱讀公開課、幾個讀書月活動以及幾句校長的勸勉所能奏效的，恐怕需要在社會整體范圍內(nèi)的價值引導(dǎo)，以及在社會整體生態(tài)中的觀念重塑，使整個社會，而非僅僅大學(xué)生群體，真正意識到經(jīng)典閱讀的價值、理解閱讀的力量、感受到閱讀的好處。進而，通過社會價值的導(dǎo)向，方有可能形成大學(xué)生愛閱讀的生態(tài)。