培訓(xùn)已近尾聲，美國猶他大學(xué)男籃主教練拉里·克里斯科維亞克依然意猶未盡，仍在鼓勵學(xué)員們提問。一位年輕的教練舉手，問了一個和技戰(zhàn)術(shù)無關(guān)的問題：“你們籃球校隊一年的預(yù)算是多少？”

　　問題引來周遭一陣輕輕的笑聲，拉里顯然沒有意識到其中的意味。他認(rèn)真想了一下，給出答案：350萬美元。答案倒沒有激起太多驚嘆，之前的笑聲里已經(jīng)包含了很多內(nèi)容。比如，一支美國大學(xué)男籃的預(yù)算和一支中國大學(xué)男籃的預(yù)算，差距不可以道里計。某種程度上，提問者不過是想印證一下大家的感受罷了。

　　這是8月13日在上海舉行的第三屆中美大學(xué)生體育文藝周交流活動的一部分。除了教練員培訓(xùn)，來自美國帕克十二聯(lián)盟的明星隊和由上海交大為班底組成的中國大學(xué)生隊也進(jìn)行了一場友誼賽，上海交大以20多分的差距落敗。帕克十二聯(lián)盟是美國最成功的大學(xué)體育聯(lián)盟，其成員校包括斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校等一流名校。拉里曾是易建聯(lián)2007年加盟美國男籃職業(yè)聯(lián)賽（NBA）時雄鹿隊的主教練，他此次率領(lǐng)聯(lián)盟明星隊前來交流，也帶來了猶他大學(xué)的教練班子——除他之外，還有8人。

　　經(jīng)費、人員、訓(xùn)練條件……這些“硬件”的差距是否就能說明中美大學(xué)隊之間的差距？

　　來訪的帕克十二聯(lián)盟有許多值得自豪之處。比如，聯(lián)盟成員校培養(yǎng)了120多位諾貝爾獎得主，同時，他們的學(xué)生運動員已經(jīng)奪得了1100多枚奧運獎牌，2008年北京奧運會時，有228名美國代表團運動員出自帕克十二聯(lián)盟，共贏得89塊獎牌。

　　拉里在談到大學(xué)籃球的“體系”時，強調(diào)了一點：一名優(yōu)秀運動員需要在體育專長和學(xué)業(yè)之間實現(xiàn)平衡。這支明星隊里，大概有一兩個人有望參加NBA選秀，大部分球員未來將依靠他們的學(xué)業(yè)謀生。美國大學(xué)體育協(xié)會（NCAA）還有這樣一個說法：“每年參加NCAA賽事的學(xué)生運動員有幾十萬人，而其中絕大多數(shù)沒有選擇職業(yè)體育作為發(fā)展方向�！�

　　這話聽著不像在為自己做廣告。實際上，這正表明NCAA所強調(diào)的是校園中體育精神的普及、體育文化的浸潤，其目的不在于為職業(yè)體育培養(yǎng)精英選手，而在于培養(yǎng)出將體育作為終身愛好的龐大人群。這正是美國大學(xué)體育文化的內(nèi)核，也推動著體育成為校園文化不可或缺的基因。

　　中美大學(xué)體育交流，比賽的勝負(fù)倒在其次。交流之中，參與體育的態(tài)度、對體育價值的認(rèn)知、運動和育人之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，這樣的“軟件”差距，也許更值得中國的大學(xué)，乃至教育界所發(fā)展出的“體系”去深思。