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鄭渝川:用涉假展品搞藝術(shù)教育和科研,也是醉了
//8858151.com2015-07-31來源: 紅網(wǎng)
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  近日,收藏界知名博主“花市暫得樓”(本名梁曉新)、古陶瓷研究學(xué)者西風(fēng)先后通過微博,怒斥浙江師范大學(xué)陶瓷藝術(shù)館內(nèi)展品涉假,“仿制低劣”、“令人發(fā)指”。此前,國內(nèi)多家博物館(藝術(shù)館)內(nèi)曾出現(xiàn)“爭議藏品”。

  浙師大陶瓷藝術(shù)館有關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱,該館旨在打造一個集教育、科研和公共文化推廣的文化平臺,捐贈者除提供建館資金外還無償提供了展品,“何需作假來炒作?”浙江省博物館研究員趙幼強(qiáng)表示:“高校的博物館帶有公益性質(zhì),和社會是脫節(jié)的,里面有些真假問題也是帶有研究性的,如果有不對,也可以在今后的研究中完善!保7月30日中國新聞網(wǎng))

  文物鑒定中,經(jīng)常會出現(xiàn)不同鑒定機(jī)構(gòu)、專家給出差別極大鑒定意見的情況。而在境內(nèi)外,鑒定機(jī)構(gòu)數(shù)量眾多,魚龍混雜,且鑒定機(jī)構(gòu)與拍賣機(jī)構(gòu)、文物收藏家、展館等各方存在著密切利益聯(lián)系,這很大程度上影響了文物鑒定的客觀性和準(zhǔn)確性。

  盡管如此,并非所有文物在鑒定中都會面臨真假難辨。多數(shù)文物特征明確,市場主流鑒定意見趨同,這些文物從文物出土、初次鑒定到交易,再經(jīng)多道交易環(huán)節(jié),都會納入嚴(yán)格管理,并不存在太大爭議。而少部分文物所面臨爭議,又有著具體差異,一些文物出土?xí)r殘破不全,但隨后卻呈現(xiàn)出較為完好的形態(tài),隱匿了修復(fù)信息;一些明清時期的文物經(jīng)進(jìn)一步做舊,偽造為價值更高的文物;還有些熱門文物根本就是幾十年來造出的贗品。

  也就是說,文物的真與假,并非絕對意義上的無法判別。即便是鑒定意見存在爭議的文物,也完全可以在展出、拍賣時列舉不同意見。但現(xiàn)在的情況是,部分涉及較大爭議甚至收藏界傾向于判定為假貨、贗品的文物,也堂而皇之的走入了博物館、藝術(shù)館及其他名義的展出活動。展品提供者和展出方也沒有給予明確說明。這種做法無異于幫助假貨、贗品“洗白身份”,提供者可以憑借展出證明及完全可能是買來的鑒定證明,誤導(dǎo)買家甚至是公共性質(zhì)的博物館出高價買下。

  “高校的博物館帶有公益性質(zhì),和社會是脫節(jié)的,里面有些真假問題也是帶有研究性的,如果有不對,也可以在今后的研究中完善。”專業(yè)人士發(fā)表這樣的辯護(hù)意見,毫無疑問是一種是非不分的表現(xiàn)。公益場館、大學(xué)校園,與市場有著一定距離,越是如此,越應(yīng)有著自己的底線和操守,即便無法獲得文物珍品,基于研究需要納入部分贗品或存在較大爭議的展品,也應(yīng)予以明示。

  實(shí)際上,從批評者的表述來看,浙江師范大學(xué)陶瓷藝術(shù)館內(nèi)的展品不僅涉假,而且造假水平拙劣,藝術(shù)和工藝水準(zhǔn)都不高,這又怎么能夠發(fā)揮為學(xué)生提供藝術(shù)教育的功能?據(jù)報道稱,根據(jù)原先規(guī)劃,浙師大有意將陶瓷藝術(shù)館打造成一個集教育、科研和公共文化推廣的文化平臺。這樣一個文化平臺,堂而皇之展出低水平贗品、涉假展品,是準(zhǔn)備誤人子弟呢,還是在贗品的基礎(chǔ)上,用“以其昏昏,使人昭昭”的方式開展科研呢?

  文/鄭渝川

 

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