4月28日，教育部發(fā)函同意瀘州醫(yī)學(xué)院改名“四川醫(yī)科大學(xué)”，引起四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心海內(nèi)外老校友的反對。四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心前身為“華西醫(yī)科大學(xué)”，再往前的名字為“四川醫(yī)學(xué)院”，簡稱“川醫(yī)”。瀘州醫(yī)學(xué)院改名后的簡稱與此相似，故“川醫(yī)”老校友認(rèn)為這侵犯了母校的權(quán)益。6月9日，四川大學(xué)“已正式向教育部提起行政復(fù)議”。（中國廣播網(wǎng)6月17日）
    這樣的爭議，瀘州醫(yī)學(xué)院其實(shí)早有心理準(zhǔn)備。早在一年前，瀘州醫(yī)學(xué)院便給川大發(fā)函，懇請對方為自己改名進(jìn)行證明，而川大在研究后，明確回函表示“不同意”。兩所學(xué)校并無隸屬關(guān)系，之所以要對方為自己證明，無非有兩個原因：一是事前告知，避免事態(tài)擴(kuò)大；二是考慮到新校名可能引發(fā)的歧義，有關(guān)部門要求瀘州醫(yī)學(xué)院必須事先征得川大的同意后方可更名。倘若是第二個原因，為何在川大明確表示不同意見后，教育部仍然核準(zhǔn)了新名稱呢？
    教育部認(rèn)為“四川醫(yī)科大學(xué)”校名歷史上沒有使用過，校名與“四川醫(yī)學(xué)院”和“華西醫(yī)科大學(xué)”的名稱存在明顯差異，更名為“四川醫(yī)科大學(xué)”并沒有不妥之處。這樣的理由看似無可厚非，但稍加推敲便知站不住腳——難道只要符合上述原則就可以改名？可以改就有必要改嗎？若果真如此，不知多少大學(xué)又要著手改個好名字了。
    事實(shí)也是如此，盡管有不少好名字紛紛被教育部否決，但這并沒有從根本上遏制高校的改名沖動。數(shù)據(jù)顯示，近6年來，我國共有472所大學(xué)更名，占高�？倲�(shù)的23%。只要是主動改名，目標(biāo)就是高大上——地域前綴不斷從市到省，從省到華東、華中、華南，恨不得直接把中國掛在前面；而在彰顯規(guī)格的后綴上，也不斷升級，名號從“�？茖W(xué)�！钡健皩W(xué)院”再到“大學(xué)”，要的就是翻天覆地。在很多學(xué)�？磥恚吮贝�、清華、南開、復(fù)旦等少數(shù)名校，幾乎所有的學(xué)校都有必要通過改名提高影響力，而在“提升教學(xué)質(zhì)量”的背后，不過是想憑此“忽悠”更多的生源和財(cái)政經(jīng)費(fèi)罷了。學(xué)生當(dāng)然樂得畢業(yè)證看起來更光鮮，學(xué)校負(fù)責(zé)人也當(dāng)改名是政績，主管部門也想治下多一些“響當(dāng)當(dāng)”的大學(xué)，于是除了感到被冒犯的其他大學(xué)以外，很少有人反對。
    不改變行政化的評價(jià)體系，這樣的改名潮很難遏制。在目前對高校的評價(jià)體系中，大學(xué)比學(xué)院高，學(xué)院比學(xué)校高，校名背后的不同層級決定了生源質(zhì)量和資源分配，改名確實(shí)可以為學(xué)校帶來實(shí)實(shí)在在的利益。唯有改革教育資源分配體系，并通過建立專業(yè)化的第三方評價(jià)制度，強(qiáng)化專業(yè)優(yōu)勢特色，方能切斷校名與利益之間的關(guān)系。
    “大學(xué)之大，不在大樓，而在大師”。在大家都沒有大師的情況下，不少人便開始在“大名字”上下工夫，以期校名能有名校的感覺。這便是改名潮背后的邏輯，也是當(dāng)下高校功利化的一個生動寫照。