暑假原本是孩子們最期待的長假，然而，每年暑假不少家長都給孩子安排各類補習、各種培優(yōu)，這讓孩子幾乎沒有自己的任何空余時間。就在家長們催促著孩子們交各種暑假作業(yè)時，一份孩子“給家長的暑假作業(yè)”走紅網(wǎng)絡(luò)，反問“給寶貝講睡前故事”、“給寶貝買TA喜愛的玩具”、“陪寶貝去看兒童電影”這些溫馨的事情家長做了幾件？（7月27日《武漢晚報》）

　　孩子給家長布置“暑假作業(yè)”，聽起來倒是挺另類的，但是看過之后，卻泛起一絲辛酸。

　　長長的暑假，本應(yīng)該是屬于孩子的一段快樂時光，然而，在望子成龍的家長眼里，這么漫長的假期可不敢放松。一旦讓孩子玩瘋了、玩野了，那還了得，倒不如趁著這難得的時間送孩子去功課強化、興趣培養(yǎng)。于是乎，暑假一到，很多孩子都被家長送進各類補習班、培優(yōu)班、強化班、銜接班，成為“加班族”中的一員。只不過這種“加班”沒有報酬可拿，也可能感受不到勞動帶來的成就，有的只是被趕鴨子上架的無奈，童趣被剝奪的煩惱。

　　這樣的暑假與不放假還有什么區(qū)別？只不過是把孩子從一個教室推向另一個教室，將學習的重壓延伸到本該很輕松的假期。如今，看了這份孩子“給家長的暑假作業(yè)”，做家長的要有所思，有所悟，有所反省。

　　學習固然重要，成長的快樂更不能缺位，家長每天要求孩子做這做那，自己又做了些什么？孩子在學校還罷了，天天忙于功課，家長不能陪伴他們，情有可原。如今，孩子放假了，做家長的可曾陪他們一起出去親密接觸過自然，帶他們來一趟溫馨甜蜜的親子游？都說父母是孩子的“第一任老師”，如果這個老師只是負責課后督促孩子寫作業(yè)，放假花錢送他們?nèi)パa習，顯然還不是合格的家長。

　　放假了，眾家長別只顧著給孩子布置作業(yè)，送他們?nèi)ァ凹影唷�，不妨認真看一下孩子給自己布置的這份“暑假作業(yè)”，傾聽一下他們的心聲，還孩子一個快樂的童年。