持續(xù)一個(gè)月的大學(xué)畢業(yè)季已近尾聲。相較于往年，今年各地大學(xué)畢業(yè)典禮上的校長致辭更受公眾關(guān)注和熱議。有媒體對(duì)全國53份大學(xué)校長致辭中的用詞進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，“社會(huì)”、“人生”這兩個(gè)詞出現(xiàn)的頻率最高，“理想”出現(xiàn)的次數(shù)遠(yuǎn)超“現(xiàn)實(shí)”。

　　這是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。

　　在空間意義上，“大學(xué)”與“社會(huì)”僅一墻之隔，從大學(xué)走向社會(huì)是大多數(shù)畢業(yè)生的共同歸宿；而在時(shí)間意義上，大學(xué)是人生的起步階段，從大學(xué)步入人生是畢業(yè)生的必經(jīng)之路。如果說，大學(xué)更多地帶有“理想”色彩，而“現(xiàn)實(shí)”則與社會(huì)緊密相連。走出大學(xué)的圍墻，青年學(xué)子們何去何從？在大學(xué)的“最后一課”里，校長們理所當(dāng)然要叮囑再三——

　　中南大學(xué)校長張堯?qū)W說，要選擇與正確的人在一起，“跟著好人學(xué)好人，跟著巫婆跳大神。”

　　復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良說，要找回人類的天真，“教育所要造就的不是貌似高深莫測(cè)的人，而是有著蘇格拉底般天真的人�！�

　　廈門大學(xué)校長朱崇實(shí)說，畢業(yè)即成年，“此前需要得到他人更多的幫助和照顧，此后就要更多地幫助和照顧他人�！�

　　浙江大學(xué)校長林建華說，做人生贏家需要遠(yuǎn)大胸懷，“充分利己，最多只能算謀生；利他奉獻(xiàn)，才能成就事業(yè)與人生。”

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　　從這些樸實(shí)的、金子般的語句里，我們不難讀出長者的關(guān)愛與慰勉、不舍與叮嚀。在情與理的交匯處，這是一種濃郁的理想主義情懷，是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的某種矯正和超拔�！按说匾粸閯e，孤蓬萬里征。”帶著這樣的叮囑離開校園、步入人生更為深廣的層面，青年學(xué)子們就有可能超越現(xiàn)實(shí)的瑣碎與世故，做一個(gè)有情懷、有抱負(fù)、有底線的公民，而不是一出校門即成為錢理群先生所定義的“精致的利己主義者”：他們高智商、世俗、老到、善于表演、懂得配合，更善于利用體制達(dá)到自己的目的。

　　有句著名的網(wǎng)語說，“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。這話倒也沒全錯(cuò)。相對(duì)于理想主義的完美圖景，現(xiàn)實(shí)世界難免有諸多錯(cuò)雜、顛倒和失序。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然需要“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，但這絕非無原則的認(rèn)同、沒底線的迎合。帶上理想上路，就是鼓勵(lì)青年們認(rèn)識(shí)并直面現(xiàn)實(shí)的不完美，通過務(wù)實(shí)的、點(diǎn)滴的努力，改良和轉(zhuǎn)化這種不完美，創(chuàng)造一個(gè)更值得人們生活的、趨向于美好的社會(huì)，“從骨感的現(xiàn)實(shí)走向豐滿的理想”（開心麻花總裁劉洪濤語）。

　　大學(xué)是一個(gè)國家的精神高地。大學(xué)校長們的畢業(yè)致辭，不僅是青年學(xué)子汲取向上力量的“最后一課”，更是全社會(huì)的一筆財(cái)富。品讀大學(xué)校長們的告誡與提醒，人們正可以反躬自省、重溫初心，立足現(xiàn)實(shí)而又自覺與現(xiàn)實(shí)世界保持合理距離，在“兼濟(jì)天下”上更有作為。當(dāng)然，人們通過校長們的致辭認(rèn)知大學(xué)，也期待大學(xué)能夠言行一致、行勝于言，去浮躁而遠(yuǎn)功利，為全社會(huì)守護(hù)好精神世界的標(biāo)桿、理想主義的燈塔。正因此，大學(xué)的“最后一課”，既是對(duì)他者的慰勉，也應(yīng)視為對(duì)自我的鞭策。