臨近春節(jié)，在外漂泊的億萬年輕人將踏上歸鄉(xiāng)的旅程。相對于父老鄉(xiāng)親很高的期待，“沒臉回家”成為一些年輕人的感受。通過現(xiàn)有報道和調(diào)查數(shù)據(jù)來看，農(nóng)村大學(xué)畢業(yè)生群體有成為社會“夾心層”的趨勢（12月24日《人民日報》）。

　　農(nóng)村大學(xué)畢業(yè)生游走在城市和鄉(xiāng)村的夾縫地帶，成為“兩不管”“兩不靠”的弱勢群體。在教育改變命運的周期性加長、顯示度下降的當(dāng)下，他們一方面承載著出人頭地的家庭期望，另一方面卻又難以在短期內(nèi)實現(xiàn)人生突破；在單一化的社會評價體系下，農(nóng)村大學(xué)生遭遇身體和精神的雙重痛苦。

　　教育資源分配不均衡、區(qū)域發(fā)展不平衡，讓農(nóng)家子弟在高考中處于相對劣勢地位，導(dǎo)致重點大學(xué)農(nóng)村生源減少。在一個習(xí)慣用財富來衡量一段生活好壞的時代里，沒有優(yōu)越家庭背景和豐厚物質(zhì)財富的農(nóng)村大學(xué)畢業(yè)生，為了更好的生活，不斷地奔波。他們所遭遇的，不僅有制度壁壘，還有人為的藩籬——城市難以融入，鄉(xiāng)村難以回歸。農(nóng)村大學(xué)畢業(yè)生一方面承受著難以“向上爬”的堅硬現(xiàn)實，另一方面也承受著“寒門驕子”情結(jié)帶來的沉重心理壓力和負(fù)擔(dān)，成為名副其實的夾心層。

　　紓解夾心層的艱辛和悲情，說到底是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。不論是從“弱勢補償”的角度提高農(nóng)村生源就讀重點大學(xué)的機會，還是創(chuàng)造一個公平正義的就業(yè)環(huán)境，抑或糾偏不切實際的、渴望一步登天的寒門驕子心態(tài)，只有多方合力，農(nóng)村大學(xué)畢業(yè)生艱苦的人生才會多一些希望和溫暖。