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湖北高三女生小張憑借論文等成績,通過了今年武漢大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)的自主招生初審,但近日有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),論文第二作者疑是張同學(xué)母親。昨日,中南財經(jīng)政法大學(xué)吳教授證實,張同學(xué)確實是其女兒,相關(guān)論文是女兒自己寫的,她參與修改,“我們是經(jīng)得起檢驗的。”
一個高三學(xué)生,在學(xué)術(shù)期刊發(fā)論文并不稀奇,有些有天賦的學(xué)生,確實在高中階段就具備了良好的學(xué)術(shù)功底。跟博導(dǎo)母親合寫論文,博導(dǎo)母親放在第二作者,也算不上是大問題,說不定論文最有價值的部分就是學(xué)生想出來的,論文的框架也可能是學(xué)生搭建的,博導(dǎo)母親只是幫著修改。退一萬步講,哪怕博導(dǎo)母親出于激勵女兒做學(xué)問的目的,把女兒名字排在第一位,同樣也無可厚非,大學(xué)里資深教授為激勵自己的學(xué)生,把第一作者讓給愛徒的情況,也不少見。
網(wǎng)友的質(zhì)疑點在于,小張憑借論文成績,通過了兩所高校的自主招生初審,如果論文并非小張憑自己的真實學(xué)術(shù)實力所寫,而是由其媽媽“操刀”,那就對一起參加初審考核的其他考生不公。在這里,“通過初審”才是最該被澄清的點,可惜的是,在回應(yīng)網(wǎng)友質(zhì)疑時,媽媽站了出來,學(xué)校反倒缺位了。
既然是自主招生,學(xué)校有權(quán)考察學(xué)生的素質(zhì)、能力;作為高等學(xué)府和科研主力,高?梢詫W(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和研究素養(yǎng)作為考核點,把論文等成績作為加分指標(biāo)也完全符合自主招生規(guī)定。只不過,自主招生關(guān)涉社會公平,在材料審核時應(yīng)更加細(xì)致、準(zhǔn)確。
尤其是,當(dāng)前學(xué)術(shù)界抄襲泛濫,“長篇大抄,短篇小抄”,很多人缺乏真正的學(xué)術(shù)道德和學(xué)問能力,初審的考官們在面對論文等材料時,理應(yīng)“慎之又慎”,像小張跟人聯(lián)合署名寫出的論文,考官們難道不應(yīng)該問一問第二作者的情況嗎?
自主招生對學(xué)生的學(xué)術(shù)能力考核,就更應(yīng)擺脫單一把論文作為依據(jù)的習(xí)慣?脊賯兪遣皇且矐(yīng)該像網(wǎng)友那樣,多一點質(zhì)疑,多一點提問,既然有如此優(yōu)秀的學(xué)術(shù)苗子,為何不增加一些“檢測”,比如組織該領(lǐng)域的專家進(jìn)行面試,詢問一些專業(yè)領(lǐng)域稍微難一些的問題,“是騾子是馬拉出來遛遛”,而不是僅靠一個“署名”就蓋棺認(rèn)定。
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