“藍翔技�！庇旨t了，這一次不是因為廣告——藍翔技校副校長王某某率百人赴河南商丘的天倫花園與校長榮蘭祥岳父斗毆，目的是為了離婚分割財產(chǎn)。

　　“跨省斗毆”真開了眼界。人們在驚嘆憤慨之余，也有N個問號待解。

　　其一，藍翔技校，是技術學校，還是武術學校？技校，顧名思義，是為社會培養(yǎng)各類職業(yè)技能人才的，如廚師、電氣焊工、理發(fā)師等。但從跨省斗毆事件看，一些學生完全是能遠征千里的“打手”嘛。

　　其二，藍翔跨省斗毆，警方要管，但教育或勞動主管部門能袖手旁觀嗎？打架斗毆，這是警方該管的分內事。但是，作為一所全國知名的民辦學校，副校長率一些學生跨省斗毆，足見這所學校的辦學方向與理念已畸形，像這樣的學校該不該整頓、今后適合不適合再招生、參與跨省斗毆的老師適合不適合擁有教師資格證？教育與勞動主管部門對此不能袖手旁觀。

　　其三，榮蘭祥不僅是山東藍翔高級技工學校校長，而且還是全國人大代表。作為一位人大代表，榮蘭祥如果組織上百人跨省斗毆，其性質之惡劣、社會影響之壞，顯然不符合人大代表這個身份，也不配有人大代表榮譽。對此，人大應該介入調查。

　　榮蘭祥與妻子鬧離婚以及財產(chǎn)分割屬于家事，外人無需多言。但是，因為校長鬧離婚、學校糾集百人跨省斗毆，涉及另外一些社會問題和法律問題。一碼歸一碼，二者不可混淆。家務事，由自家人解決，抑或尋求法律解決。但一所學�？缡【郾姸窔�，除了警方參與之外，教育、勞動等部門也要在各自的職責權限內發(fā)聲處理。絕不可僅僅由警方處理幾個參與斗毆者就畫上句號。