官員爭(zhēng)相讀博是一個(gè)普遍現(xiàn)象。對(duì)此，全國(guó)政協(xié)委員孟學(xué)農(nóng)一針見(jiàn)血地指出，“有些人讀什么博士？圖虛名，招實(shí)禍。真想建議中組部把這些博士招來(lái)考一下。好幾個(gè)貪官都是博士。我抨擊不學(xué)無(wú)術(shù)、注水的博士”（3月11日《北京青年報(bào)》）。

    官員爭(zhēng)相讀博一個(gè)巴掌拍不響。這里涉及兩個(gè)問(wèn)題，其一，官員為什么這么熱衷讀博？這里對(duì)應(yīng)的一點(diǎn)是把學(xué)歷等同于能力，有地方甚至列出了“學(xué)位——官級(jí)換算表”：學(xué)士相當(dāng)于科員，碩士相當(dāng)于科長(zhǎng)，博士相當(dāng)于處級(jí)，博士后相當(dāng)于廳級(jí)。這一現(xiàn)象異化下來(lái)，官員要想獲提拔，必須有高學(xué)歷；而沒(méi)有高學(xué)歷，幾乎就沒(méi)有晉升的可能。知識(shí)化、年輕化是大勢(shì)所趨，但學(xué)歷不等同于能力，沒(méi)有必要對(duì)官員提出過(guò)高甚至不切實(shí)際的學(xué)歷要求。

    其二，官員為什么能夠輕易獲得文憑？這也是中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)教授鄭也夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，學(xué)校無(wú)視自己的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和學(xué)術(shù)道德、隨意進(jìn)行利益交換，是文憑腐敗產(chǎn)生的客觀原因。雖然高校為自己提出了各種理由，比如說(shuō)開(kāi)門(mén)辦學(xué)需要各種支持等，但并不能否認(rèn)，這一現(xiàn)象背離大學(xué)精神。

    學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，官員應(yīng)是學(xué)習(xí)的典范，支持官員讀博，反對(duì)弄虛作假。孟學(xué)農(nóng)這席話的本意，也不是一概反對(duì)官員讀博，只是反對(duì)弄虛作假。官員爭(zhēng)相讀博是種笑不出的幽默，在當(dāng)前反四風(fēng)的背景下，更不應(yīng)該有其容身之地。只有向弄虛作假宣戰(zhàn)，才能讓學(xué)習(xí)真正成為習(xí)慣。