近日，清華、北大等各高校陸續(xù)公布了藝考政策，拉開了2015年藝術(shù)專業(yè)招生的序幕。新一輪的藝考政策在2014藝考新規(guī)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了對文化課的考察，這成為考生和家長們關(guān)注的熱點(diǎn)。

　　在現(xiàn)行考試制度設(shè)計(jì)中，藝考的文化課分?jǐn)?shù)線很低，一些學(xué)校還有自主劃定分?jǐn)?shù)線的權(quán)利，使得藝考中有不少“速成學(xué)生”——在考試前進(jìn)行幾個(gè)月突擊性的藝考培訓(xùn)，就可以走上考場甚至順利考上理想的大學(xué)。但是，文化課的過低導(dǎo)致考生的整體素質(zhì)欠佳，對其專業(yè)本身的發(fā)展也沒有提供幫助，因?yàn)槲幕n中很多都是基礎(chǔ)性的東西，比如對文字的閱讀和理解，有助于其對藝術(shù)專業(yè)本身的領(lǐng)悟；掌握一定文化基礎(chǔ)和常識(shí)性的知識(shí)，才能讓考生的后續(xù)發(fā)展事半功倍。

　　更重要的是，在過去“一考定終身”的制度下，藝考在文化課上的要求過低導(dǎo)致了某種不公。比如依據(jù)教育部出臺(tái)的《2010年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生辦法》規(guī)定，各省級(jí)招辦劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線不應(yīng)低于本�。▍^(qū)、市）確定的第二批次普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的65%，藝術(shù)類高職（�？疲╀浫】刂品�?jǐn)?shù)線一般不應(yīng)低于本�。▍^(qū)、市）確定的高職（專科）批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%.這樣的結(jié)果則是，同樣作為高考生，非藝考的學(xué)生考了很高的分?jǐn)?shù)可能只能上二三流大學(xué)，而藝考生分?jǐn)?shù)很低卻可能上名牌和重點(diǎn)大學(xué)。藝考成了上名校的“捷徑”，這樣的制度漏洞亟待補(bǔ)強(qiáng)。

　　文化課要求提高了藝考的門檻，高考捷徑與預(yù)期有很大差距，考生和家長們當(dāng)然不免會(huì)有異議，但從藝術(shù)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，這無疑具有進(jìn)步意義。因?yàn)樘岣呶幕n門檻，既有助于提高藝考生的整體素質(zhì)，改變一些藝術(shù)界人士素質(zhì)參差不齊的狀況，促進(jìn)藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展；又能在一定程度上把一些缺乏真才實(shí)學(xué)，希望走藝考捷徑混進(jìn)大學(xué)的考生擋在門外，讓藝考招生更加公平公正。同時(shí)，在普遍要求提高文化課的基礎(chǔ)上，對個(gè)別專業(yè)的文化課進(jìn)行強(qiáng)化，如此分類管理彰顯了制度的科學(xué)化和人性化，體現(xiàn)了效率與公平兼顧的原則，是高考改革進(jìn)步的重要標(biāo)志。