民生視點(diǎn):一場(chǎng)圍繞8歲女童的見義勇為口水戰(zhàn)
//8858151.com2014-07-06來源: 中工網(wǎng)——《工人日?qǐng)?bào)》
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  媒體報(bào)道,4月22日下午,四川達(dá)州市大竹縣周家鎮(zhèn)8歲女孩李微微為救落水小同伴,不幸溺水身亡。事件發(fā)生后,當(dāng)?shù)卣蛩銥槠渖陥?bào)“見義勇為”稱號(hào),卻未獲得批準(zhǔn)。大家形成一致意見是,建議不為李微微申報(bào)評(píng)定“見義勇為”稱號(hào);同時(shí),對(duì)于其家庭的具體困難問題,由相關(guān)部門按照政策規(guī)定予以幫助。

  此事旋即引發(fā)社會(huì)廣泛熱議。后迫于輿論壓力,當(dāng)?shù)鼐C治辦決定,將依照規(guī)定,認(rèn)定李微微為見義勇為先進(jìn)個(gè)人。

  必須承認(rèn),在任何一個(gè)時(shí)代,一個(gè)8歲女童面對(duì)小伙伴生死一線,明知自己有生命危險(xiǎn)仍勇敢施救,直至獻(xiàn)出幼小生命,源于內(nèi)心的純良,都應(yīng)獲得社會(huì)的肯定和褒獎(jiǎng)。

  不過,不少人聲稱,按照常理并從結(jié)果判斷,李微微只有8歲,舍身施救顯然超出了她自身的能力,如果有關(guān)部門貿(mào)然褒獎(jiǎng),會(huì)形成有違未成年人保護(hù)的示范效應(yīng),認(rèn)為當(dāng)?shù)卣畛蹙芙^授予“見義勇為”稱號(hào)但對(duì)其家庭予以物質(zhì)補(bǔ)助的決定并無不妥。

  拋開圍觀者的喋喋不休,李微微的家人卻表達(dá)了這樣的內(nèi)心訴求:“并不是為了獲得經(jīng)濟(jì)上的利益,僅僅是為了給女兒一個(gè)名譽(yù)。”而此訴求無可厚非。

  這便陷入了一個(gè)貌似無解的悖論:從保護(hù)未成年人的角度,李微微的行為的確不宜大力弘揚(yáng),而從匡扶正義,弘揚(yáng)良善的角度,又必須對(duì)李微微的行為進(jìn)行肯定。正確和正確再度發(fā)生了神奇的交鋒。

  其實(shí),真正的道德困境是:面對(duì)一些危及人性命的突發(fā)事件,當(dāng)很多成人唯恐避之不及,甚至坦然地拿著手機(jī)拍照保留證據(jù)的時(shí)候——此前山東招遠(yuǎn)全能神教匪徒便在眾目睽睽之下虐殺一婦女,周圍密布驚恐的人群和不制止犯罪卻有心拍照的成人,一個(gè)孩子如果宛如天使般挺身而出,并犧牲自己使自己的小伙伴生命得以挽救,除了惋惜,當(dāng)不吝掌聲。

  這個(gè)孩子救人犧牲的事件留下的卻都是成人的考題:如果想避免未成年人再因能力不夠救人犧牲,在別人身處危難時(shí),你敢挺身而出嗎?不能的話請(qǐng)閉嘴。如果未成年人周圍沒有大人,自己的小伙伴遭遇危險(xiǎn),尋求救援已來不及,你會(huì)教育孩子該冒險(xiǎn)伸出援手還是坐視不管?

  因此,當(dāng)李微微沒有受到成年人充滿精致利己主義色彩的教誨影響,去伸出援手付出生命代價(jià)的時(shí)候,所有的質(zhì)疑都宛如褻瀆,哪怕披著保護(hù)未成年人華麗的外衣。

  面對(duì)這樣的事件,成年人唯一能做的事情就是對(duì)8歲女童的行為表示欽佩,并予以表彰。如果想真正避免未成年人更多地?zé)o謂付出生命,成年人更多地不是教育孩子面對(duì)別人危難時(shí)習(xí)慣性地袖手旁觀,而是積極充當(dāng)見義勇為的先行者,認(rèn)真反思自己在關(guān)鍵時(shí)刻為何不如一個(gè)8歲女童。故而表彰李微微不僅僅是對(duì)其和家人一種遲來的告慰,更是對(duì)所有見義不為成年人尖銳的拷問和提醒。

  當(dāng)然,過去主流媒體大力宣傳的英雄少年如賴寧,為了搶救集體財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)出寶貴生命并備受推崇,在一個(gè)強(qiáng)調(diào)以人為本和保護(hù)未成年人的時(shí)代,上述舉措是值得檢討的——集體損失再多的財(cái)產(chǎn),也遠(yuǎn)不如一個(gè)人的生命寶貴。但如果賴寧在孤立無援的情況下像李微微那樣去挽救一個(gè)小伙伴的生命,卻不可輕言不妥。

  或許是出于盡力降低成本和風(fēng)險(xiǎn)的考慮,現(xiàn)代人發(fā)明了一個(gè)詞叫“見義智為”,并相當(dāng)流行。其實(shí),依據(jù)常識(shí),幾乎沒有不付出成本和代價(jià)的義舉,尤其多數(shù)他人生命安全遭遇不測(cè)的惡性事件都事發(fā)突然,等您開動(dòng)腦筋,思考良久,估計(jì)別人已命喪九泉。因此,傳播推廣教育一些基本的避險(xiǎn)知識(shí)是必要的,但一味地強(qiáng)調(diào),便會(huì)演變成一些人掩飾自己雞賊、怯懦、冷漠的冠冕堂皇的借口。

  所以,古代圣賢留給后人的只是見義勇為。支撐它的是人性的原色——善良、純真,和勇敢。更多是知其不可而為之的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。您想多了就輸了。這也是李微微的價(jià)值——盡管她只有8歲,仍保留著人最可貴的東西。很多人比她歲數(shù)大,閱歷豐富,甚至地位高、能力強(qiáng),卻高呼著“見義智為”的口號(hào),他們或許早已將良知拋到九霄云外。

  褒獎(jiǎng)李微微不是為了鼓勵(lì)未成年人天天舍身取義,而是紀(jì)念那份人性最初閃亮的光芒。與君共勉。

 

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