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[工人日?qǐng)?bào)e網(wǎng)評(píng)]世界一直在默默獎(jiǎng)賞那些讀書(shū)學(xué)習(xí)的人

2019-11-05 12:59:13  來(lái)源:中工網(wǎng)

  世界一直在默默獎(jiǎng)賞那些讀書(shū)學(xué)習(xí)的人

  文/龔先生

  最近有兩件事刷了屏——

  一是,在日前教育部舉辦的新聞通氣會(huì)上,針對(duì)“河北體育學(xué)院40名大學(xué)生曠課多被直接退學(xué)”“中國(guó)人民大學(xué)擬給予16名學(xué)生退學(xué)處理”等事件,教育部高等教育司司長(zhǎng)吳巖表示,各個(gè)學(xué)校在管理方面嚴(yán)起來(lái)是一個(gè)共同的做法,如果學(xué)校是依據(jù)相關(guān)規(guī)定作出的處理,這是一個(gè)好的信號(hào)。他還指出,“我們?nèi)ツ暌舱f(shuō)過(guò),要讓一部分學(xué)生天天打游戲、天天睡大覺(jué)、談戀愛(ài)這樣的日子一去不復(fù)返!薄艾F(xiàn)在有學(xué)生不對(duì)自己負(fù)責(zé),不對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),不對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),他就應(yīng)該付出自己應(yīng)有的代價(jià)!

  二是,深圳市龍華區(qū)前段時(shí)間引發(fā)熱議的“年薪30萬(wàn)聘中小學(xué)老師”,共吸引了海內(nèi)外3.5萬(wàn)人報(bào)考,結(jié)果有491名青年才俊入圍。其中76人畢業(yè)于清華北大,博士23人,近9成是研究生,一舉打破了教師薪酬低的刻板印象。

  之所以要把這兩件事聯(lián)系在一起,原因并不復(fù)雜,它能讓我們看清社會(huì)的真相:這世界上,有始終努力讀書(shū)的人,也有在校園揮霍青春的人。始終努力讀書(shū)的人可能會(huì)拿到好文憑,繼而拿到優(yōu)厚的薪水,而在校園肆意揮霍青春的人,不僅就不了業(yè),甚至可能畢不了業(yè)。

  這有點(diǎn)殘酷,但很公平。

  有句話(huà)說(shuō),你覺(jué)得讀書(shū)苦,那一定是沒(méi)有嘗過(guò)生活的苦。對(duì)極了,和生活相比,讀書(shū)其實(shí)簡(jiǎn)單而純凈。如果你吃不了讀書(shū)的苦,大概率也吃不了生活的苦。因?yàn)樽x書(shū)需要的就是自律和挑戰(zhàn),一個(gè)人能做好這兩樣,多半就能應(yīng)付好讀書(shū),大概率也能安排好一份理想的生活。

  當(dāng)然,這里強(qiáng)調(diào)的是“大概率”。也有許多讀書(shū)不好,照樣事業(yè)成功的著名人士,但那是特例中的特例。不是隨隨便便一個(gè)人就能成為比爾·蓋茨、韓寒、成龍或丁俊暉。他們都是某個(gè)領(lǐng)域的絕對(duì)天才,普通人無(wú)法復(fù)制他們的道路。而且離開(kāi)校園后,他們一樣善于從書(shū)本和生活中學(xué)習(xí),他們也從來(lái)不鼓勵(lì)其他人效仿自己。

  高二就退學(xué)的韓寒,就曾在微博中談到:“退學(xué)是一件很失敗的事情,說(shuō)明在一項(xiàng)挑戰(zhàn)里不能勝任,只能退出,這不值得學(xué)習(xí)。”

  所以,不要輕率地說(shuō),不讀書(shū)也有可能有一份好生活——是有那種可能,但兌現(xiàn)那種可能的幾率很小,且沒(méi)有規(guī)律可尋。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),讀書(shū)學(xué)習(xí)才是人生一條可靠的“捷徑”,這條路曾被無(wú)數(shù)人和無(wú)數(shù)事實(shí)驗(yàn)證。

  因此,我們需要告訴我們的孩子:不需要考慮太多,該讀書(shū)時(shí)讀書(shū),該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)。作為一個(gè)學(xué)生,讀書(shū)是學(xué)生的天職,是向這個(gè)世界承擔(dān)負(fù)責(zé)的一種方式。即使“貴”為大學(xué)生,如果不學(xué)習(xí),也得為此付出代價(jià)。

  我們還需要告訴我們的孩子:這條路當(dāng)然辛苦,所以古人才說(shuō)“十年寒窗”,但只要目標(biāo)堅(jiān)定,找到規(guī)律,養(yǎng)成習(xí)慣,就能得到苦中之樂(lè)。

  日前,央視曝光了一位清華學(xué)霸的每日計(jì)劃表,瞬間沖上熱搜。這份計(jì)劃表是清華校史館舉行的“清華大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)檔案史料展”中一份展品,來(lái)自一位本科生。

  在這張計(jì)劃表里,密密麻麻地寫(xiě)著他每天的學(xué)習(xí)進(jìn)程:凌晨1點(diǎn)睡覺(jué),清晨6點(diǎn)起床,6點(diǎn)40開(kāi)始學(xué)習(xí)。除了每天完成固定課程,還包括了每周兩次的講座充電,兩門(mén)外語(yǔ)的學(xué)習(xí),還有固定的鍛煉時(shí)間。連晚上9點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)全都安排滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。

  他顯然比那些退學(xué)的孩子要優(yōu)秀得多,可是他還是那么努力。他不知道苦嗎?他當(dāng)然知道,但他的苦中一定有大樂(lè)趣在。他已經(jīng)連拿4年一等獎(jiǎng)學(xué)金,還未畢業(yè)就被某央企以特殊人才提前聘用。

  讀書(shū)永遠(yuǎn)有用,而且這個(gè)世界一直在默默獎(jiǎng)賞會(huì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的人。

  當(dāng)然,龔先生絕不鼓勵(lì)“唯分?jǐn)?shù)論”“唯學(xué)歷論”,但認(rèn)為,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),讀書(shū)學(xué)習(xí)是需要被認(rèn)真對(duì)待的事情。即使離開(kāi)校園后,所有人都需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。不分年齡,且無(wú)處不在。在當(dāng)下高速運(yùn)轉(zhuǎn)的信息化時(shí)代,學(xué)習(xí)和工作、校園和職場(chǎng)的邊界變得日益模糊。那些有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人終會(huì)獲得應(yīng)有的回報(bào),而不愛(ài)學(xué)習(xí)的人將歸于平庸。

  還有,好好讀書(shū)學(xué)習(xí),不完全是出于功利目的,它也是人生修為、素質(zhì)養(yǎng)成的一部分,所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。往大里說(shuō),讀書(shū)學(xué)習(xí),是個(gè)人行為,也事關(guān)民族和國(guó)家的未來(lái),是一件需要在全社會(huì)大力倡導(dǎo)的人生必修課。

編輯:李學(xué)平

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