6月6日，山西太原中北大學(xué)的一場補(bǔ)考中，大二學(xué)生小洋作弊被抓，他走出考場后給母親留言“對不起，不要想我”，隨即跳樓墜亡。
近來的媒體報道中，類似事件時有出現(xiàn)。
龔先生真的不能在學(xué)校錯、家長錯、學(xué)生錯這三個選項中做出選擇。因?yàn)閴核礼橊劦牟⒉皇亲詈笠桓静�；雪山崩塌之時，也沒有哪一片雪花是無辜的。
在這些孩子眼里，死亡是擺脫壓力、挫折、過錯的唯一途徑。是生命不值得他們珍惜？是背負(fù)的東西太重太多？還是我們沒有給孩子犯錯后悔改的機(jī)會、最終讓他們無路可走？
青少年處于身心快速發(fā)育期，很容易出現(xiàn)情緒不定、行為過激的現(xiàn)象。據(jù)報道，高校約有20％的大學(xué)生有心理問題。
龔先生想問：我們的孩子為什么在挫折面前如此沒有底氣？
也許，是我們沒有給孩子足夠的挫折警示和挫折教育。于是，他們把人生中的一個小錯，視作了天塌地陷、眾叛親離、萬劫不復(fù)的災(zāi)難。
我們會花精力、花時間、花錢去幫孩子考高分、拿證書。每次孩子考了100分，我們就喜笑顏開，又親又抱；考了99就“雞飛狗跳”，感覺孩子對不起我們的付出。
當(dāng)別人家的孩子考上了好學(xué)校、找到了好工作，我們第一時間就想把自家孩子的數(shù)落一頓——怎么就這么不爭氣。父母也有自己的理由，付出太多了，砸鍋賣鐵、犧牲自己，怎么能容忍孩子犯錯！
再有，就算家里容忍，社會能容忍嗎，不成功怎么立足社會？
這些想法聽起來沒錯，但人生不如意十有八九，一個人怎么可能萬事順?biāo)欤?/P>
小時候被小朋友搶了玩具，個子矮、身材胖被同伴嘲笑，上學(xué)時調(diào)皮被老師批評，還有考試失利、面試不順、愛的人不愛我……我們不缺乏挫折，也不可能不犯錯。
可當(dāng)孩子遇到大大小小的挫折時，我們是不是教會孩子如何宣泄情緒、應(yīng)對“至暗時刻”、坦然面對人生？
面對成長中難免的叛逆、人生中回避不了的挫折，如果我們能夠接納孩子、包容孩子，孩子才會有安全感，才會把家當(dāng)成自己的堡壘，在他情緒崩潰的時候，才有勇氣說出自己的苦惱，相信父母及朋友能理解他、幫他渡過人生危機(jī)，而不是只能從窗戶上跳出去。
心理學(xué)家瑪?shù)铝铡とR文曾在演講時說：“孩子只看到我們是成功人士，而不了解我們一路遭遇的曲折、坎坷和挫折，并且還將繼續(xù)經(jīng)歷這一切。”應(yīng)該看見這一切的，不單單是孩子，還有我們成年人。
試想，在一個汲汲于名利的社會中，每個人都以成功成才論英雄，孩子怎么會有正確的價值觀和豁達(dá)寬容的心態(tài)呢？
我們教育孩子要成功，可能從沒告訴他們?nèi)绾潍@得幸福；
我們聲稱最愛孩子，但哪怕孩子小小的調(diào)皮搗蛋，我們都會痛心疾首，很少用心教會他們愛自己、愛生命。
最后，只想對孩子們說：
熬過“至暗時刻”，我們才能長大。
生活就是這樣，
它光芒萬丈的一面讓人癡狂，
它苦澀曲折的一面也有風(fēng)景。
如果你絕望彷徨，
請相信世上總有人深深地愛你。
世上沒幾個不犯錯的圣人，
為了未來你將遇見的精彩時光，
為了把你視為整個世界的父母，
拜托，一定珍視自己的生命。
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