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牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念,推進(jìn)軍事訓(xùn)練與安全協(xié)調(diào)發(fā)展,是部隊(duì)在發(fā)展建設(shè)中貫徹落實(shí)強(qiáng)軍目標(biāo)的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,也是信息化條件下提高部隊(duì)核心軍事能力,在新起點(diǎn)上履行好使命任務(wù)的職責(zé)所系。必須樹(shù)立科學(xué)的訓(xùn)練安全觀,著眼明天的戰(zhàn)爭(zhēng)需求,向內(nèi)看、向前看,以前瞻的思維、創(chuàng)新的理念正確處理訓(xùn)練安全與戰(zhàn)斗力的關(guān)系,促進(jìn)戰(zhàn)斗力建設(shè)與安全工作雙贏。
抓認(rèn)識(shí),正確看待訓(xùn)練安全與戰(zhàn)斗力的關(guān)系。強(qiáng)化“抓訓(xùn)練安全就是抓戰(zhàn)斗力生成”的理念。樹(shù)立謀安全就是謀戰(zhàn)斗力,促安全就是促戰(zhàn)斗力的思想,把訓(xùn)練安全放到軍事任務(wù)全程去籌劃,從提升戰(zhàn)斗力的高度去認(rèn)識(shí)安全發(fā)展,從推進(jìn)戰(zhàn)斗力建設(shè)的全局去實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展,防止消極保安全。強(qiáng)化“從嚴(yán)治軍必先從嚴(yán)治訓(xùn)”的理念。堅(jiān)持崗位大練兵、質(zhì)量排座次、訓(xùn)練創(chuàng)紀(jì)錄,認(rèn)識(shí)到越是從難從嚴(yán)訓(xùn)練,訓(xùn)練質(zhì)量就越高,安全工作就越有保障。
抓制度,堅(jiān)持訓(xùn)練安全與訓(xùn)練效益有機(jī)統(tǒng)一。強(qiáng)化安全意識(shí)。以小見(jiàn)大搞好安全常識(shí)教育和警示教育,認(rèn)清依法治訓(xùn)的重要作用和現(xiàn)實(shí)意義。搞好形勢(shì)分析,健全訓(xùn)練安全“一本賬”,精準(zhǔn)掌握情況信息,精細(xì)分析隱患因素,精確管控觸發(fā)節(jié)點(diǎn),精心制定防范措施。把握安全規(guī)律,統(tǒng)一規(guī)范主要訓(xùn)練課目的訓(xùn)練次數(shù)、訓(xùn)練時(shí)間;合理調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容,堅(jiān)持循序漸進(jìn)、從低到高、先分后合的要求,把戰(zhàn)斗力生成要素、環(huán)節(jié)練實(shí)練精練過(guò)硬;靈活“講、研、擺、練”方法步驟,使官兵勞逸結(jié)合、張弛有度,杜絕盲目蠻干、急于求成。
抓環(huán)節(jié),積極探索訓(xùn)練安全工作的特點(diǎn)規(guī)律。把住新兵訓(xùn)練關(guān),區(qū)分層次、因人施訓(xùn)、分類指導(dǎo),堅(jiān)持深入淺出、啟發(fā)誘導(dǎo)、逐步深入,提升識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)能力。狠抓對(duì)新干部、新教練員的幫教,為其鋪橋引路,利用大項(xiàng)任務(wù)提要求、壓擔(dān)子,使指揮、組訓(xùn)和管理能力短時(shí)間內(nèi)迅速提高。強(qiáng)化執(zhí)行力、貫徹力,提高依法組訓(xùn)意識(shí),健全依法組訓(xùn)措施,完善依法組訓(xùn)體系。嚴(yán)格“學(xué)習(xí)、研討、訓(xùn)練、考核、評(píng)估”各個(gè)環(huán)節(jié)把控,各司其職,各盡其責(zé),杜絕空間上的“盲區(qū)”,對(duì)象上的“死角”,時(shí)間上的“空當(dāng)”。把住任務(wù)安全關(guān),堅(jiān)持遵循演習(xí)規(guī)則抓預(yù)防,著眼進(jìn)程環(huán)節(jié)定對(duì)策,盯著危險(xiǎn)觸點(diǎn)抓落實(shí)。
抓責(zé)任,切實(shí)抓好訓(xùn)練安全工作落實(shí)。推行訓(xùn)練教學(xué)責(zé)任制,把安全責(zé)任細(xì)化到單位和個(gè)人,建立教訓(xùn)管一體,責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的責(zé)任體系。主官帶頭參訓(xùn),堅(jiān)持包教、包學(xué)、包質(zhì)量,做到訓(xùn)練指揮到一線、跟班作業(yè)到一線、檢查督導(dǎo)到一線,及時(shí)發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練過(guò)程中的矛盾問(wèn)題,及時(shí)消除事故隱患。對(duì)訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)的不良傾向和問(wèn)題敢于較真、敢唱黑臉。
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