習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，黨校承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，必須堅(jiān)持黨校姓黨這個(gè)黨校工作根本原則，更加重視干部教育培訓(xùn)工作，切實(shí)做好新形勢(shì)下黨校工作�！包h校姓黨”，體現(xiàn)了黨中央對(duì)黨校工作的高度重視，體現(xiàn)了黨校工作的特性，作為“紅色搖籃”的黨校要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，要從思想上認(rèn)識(shí)上行動(dòng)上向黨中央看齊。只有忠誠(chéng)堅(jiān)如磐石，看齊才能堅(jiān)定不移，忠誠(chéng)看齊是黨校的核心價(jià)值。

　　鍛造忠誠(chéng)，凸顯亮劍精神。習(xí)近平總書(shū)記指出，堅(jiān)持黨校姓黨，要在黨校工作中始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)思想觀念和價(jià)值取向日趨多樣化，多元多樣多變的社會(huì)思潮相互激蕩。黨校要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)思潮的辨析和引導(dǎo)，在重大政治原則和大是大非問(wèn)題上，要敢于發(fā)聲亮劍、善于解疑釋惑、勇于激濁揚(yáng)清。做到重大節(jié)點(diǎn)有聲音、重大問(wèn)題亮觀點(diǎn)、重大時(shí)段搭平臺(tái)，充分發(fā)揮黨校作為黨的重要思想理論陣地和意識(shí)形態(tài)前沿與“重鎮(zhèn)”作用，黨校要用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、凝聚力量、武裝頭腦、引領(lǐng)思潮，讓中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟在黨校這塊陣地上高高飄揚(yáng)。牢記辦學(xué)宗旨。黨校姓“黨”是黨校辦學(xué)宗旨，理論教育和黨性教育是黨校主業(yè)主課，理論教育是根本，黨性教育是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)好宣傳好貫徹好習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，是當(dāng)前黨校理論和黨性教育的重中之重。黨校以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命。加強(qiáng)黨性教育，擔(dān)當(dāng)好“熾熱熔爐”的使命，為黨和人民煉出一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的干部隊(duì)伍。宣傳黨的理論，擔(dān)當(dāng)好“前沿陣地”的使命，傳播“好聲音”，傳遞“正能量”。服務(wù)黨委、政府決策咨詢，擔(dān)當(dāng)好“重要智庫(kù)”的使命，發(fā)揮好“思想庫(kù)”“智囊團(tuán)”作用。嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是共產(chǎn)黨人的政治屬性、政治基因，也是共產(chǎn)黨從勝利走向勝利的“傳家寶”。將守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，具體體現(xiàn)在黨校工作中，要處理好學(xué)術(shù)研究和理論宣傳、言論自由和政治紀(jì)律的關(guān)系，切實(shí)做到學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開(kāi)言論守規(guī)則、思想解放不逾矩。就是要理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做紀(jì)律和規(guī)矩的踐行者，不正之風(fēng)的凈化器，始終做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨為黨。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨。黨校是全面從嚴(yán)治黨的前沿和窗口，從嚴(yán)治黨就是要堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理。黨校要做從嚴(yán)治黨的先行者、從嚴(yán)施教的踐行者、從嚴(yán)治學(xué)的執(zhí)行者、從嚴(yán)管理的力行者。用黨的信仰、黨的理論、黨的宗旨武裝教職工，用浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣去影響和帶動(dòng)黨員干部，以優(yōu)良黨風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)帶動(dòng)和改善政風(fēng)、民風(fēng)。

　　踐行看齊，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。“經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊�！边@是習(xí)近平總書(shū)記在新的歷史條件下對(duì)全黨的諄諄教導(dǎo)。黨校肩負(fù)著培養(yǎng)和造就一大批德才兼?zhèn)�、忠誠(chéng)于黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重任，要引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部向黨中央看齊，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，黨校教師就必須首先向黨中央看齊，自覺(jué)堅(jiān)持增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。黨校教師姓黨，才能引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部姓黨。黨校教師要把錘煉自身堅(jiān)強(qiáng)的黨性作為立身之本，提升政治素養(yǎng)、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、堅(jiān)定政治操守，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，做政治上的明白人、黨紀(jì)國(guó)法的守護(hù)者。黨校教師要不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，才能時(shí)刻與黨中央在政治上同心，在目標(biāo)上同向，在工作上同步；才能在方向路線上旗幟鮮明，敢于澄清模糊認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決抵制錯(cuò)誤思想，不斷正心、修身，提升精神“鈣質(zhì)”，培養(yǎng)正能量，煉就堅(jiān)強(qiáng)黨性。樹(shù)立高尚品行。黨校是馬克思主義理論的布道場(chǎng)，是培訓(xùn)黨員干部的主陣地和主渠道。黨校教師是黨員干部靈魂的工程師，是馬克思主義理論的忠實(shí)擁護(hù)者和忠誠(chéng)布道者�！吧聿徽裏o(wú)以為范，德不行難為人師”。這就要求黨校教師必須具有高尚的德行品質(zhì)，自覺(jué)把修德與治學(xué)、修德與修能結(jié)合起來(lái)，做到“學(xué)”有所成、“能”勝其任，“德”負(fù)其重，真正成為身正學(xué)高、為官師表的典范，成為弘揚(yáng)清風(fēng)正氣、引領(lǐng)良好風(fēng)尚的標(biāo)桿。夯實(shí)理論功底。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領(lǐng)。黨校教師只有具備了扎實(shí)的理論功底，才能讓學(xué)員在補(bǔ)鈣壯骨、固本培元中學(xué)有所獲。因此，黨校教師要在提高自身的理論功底上下足功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)原著、研讀經(jīng)典，打牢馬克思主義理論功底。黨校教師要堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，深入基層、深入群眾、深入實(shí)踐，與來(lái)自基層的學(xué)員多交流、多溝通、接地氣，只有這樣才能拓寬講課視野。要善于將理論研究與實(shí)際實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，啟發(fā)學(xué)員的思路、思維，促使學(xué)員將黨校所學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推進(jìn)工作的動(dòng)力和破解難題的能力，才能使黨校教育更好地為大局服務(wù)、為提高干部素質(zhì)服務(wù)、為干部成長(zhǎng)服務(wù)。強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。黨校教師是我們黨直接掌握的一支教師隊(duì)伍，是為政者之師，是教育黨員的黨員、教育干部的干部。這就要求黨校教師必須珍惜自己的特殊身份，尊重自己的崇高職業(yè)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。要不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的授課水平，為提升黨校學(xué)員理論素養(yǎng)和道德品行打牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要不斷學(xué)黨的理論、懂黨的理論、信黨的理論，以研究和宣傳黨的理論、路線、方針、政策為己任，提升學(xué)員的理論素養(yǎng)，錘煉學(xué)員的黨性，增強(qiáng)學(xué)員的能力，實(shí)現(xiàn)黨校教師的價(jià)值追求。（作者單位：西寧市委黨校）