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集聚新政策開啟新航程
——五論職業(yè)教育如何適應新常態(tài)
本報評論員
//8858151.com2015-05-18來源:中國教育報
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  黨中央、國務院高度重視職業(yè)教育發(fā)展,近一年來,職業(yè)教育新政密集出臺。習近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要批示,國務院召開全國職業(yè)教育工作會議,出臺《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。教育部等六部委印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(2014—2020年)》,對現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展作出頂層設計和制度安排。新出臺的一系列政策,充分體現(xiàn)了全方位、立體式、廣覆蓋的特點,在構建體系、激發(fā)辦學活力、提高人才培養(yǎng)質量、提升保障水平等多方面進行了諸多創(chuàng)新突破,開創(chuàng)了職業(yè)教育發(fā)展新紀元。

  新政策著力構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。在鞏固提高中等職業(yè)教育發(fā)展基礎上,創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育,引導一批普通本科高等學校向應用技術類型高等學校轉型發(fā)展,積極發(fā)展多種形式的繼續(xù)教育,完善職業(yè)教育人才多樣化成長渠道,搭建人才成長“立交橋”。

  新政策著力激發(fā)職業(yè)教育辦學活力。通過制度建設和政策指引,將引導支持社會力量興辦職業(yè)教育,推動企業(yè)參與辦學,發(fā)揮行業(yè)指導、評價和服務作用,擴大職業(yè)院校辦學自主權,鼓勵多元主體組建職業(yè)教育集團,強化職業(yè)教育的技術技能積累作用。

  新政策著力提高人才培養(yǎng)質量。圍繞人才培養(yǎng)目標,人才培養(yǎng)模式、課程銜接體系、“雙師型”教師隊伍、信息化建設、國際交流與合作等五方面,成為現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革突破的抓手,成為改革創(chuàng)新的著力點,成為夯實人才培養(yǎng)的基礎點。

  新政策著力提升發(fā)展保障水平。在政府職責上,更加強調政府的經費投入保障責任,地方教育附加費用于職業(yè)教育的比例不低于30%.在籌資渠道上,鼓勵社會捐資和出資,突出企業(yè)職工教育培訓責任和經費責任。在經費保障方面,重點加強基礎能力建設,完善學生資助,并向農村和貧困地區(qū)傾斜。在就業(yè)和用人制度方面,著力保障勞動者合法權益,提高一線生產者的收入和地位。

  縱觀職業(yè)教育新政策,圍繞服務經濟社會發(fā)展和職業(yè)教育內涵建設,特別是聚焦轉方式、調結構、促發(fā)展、惠民生,引入新思維、新目標、新模式,改革創(chuàng)新,綜合突破,意義重大,影響深刻,將為現(xiàn)代職業(yè)教育加快發(fā)展注入市場新活力,提升服務新能力,增加全面發(fā)展新動力。

  在中國經濟新常態(tài)之下,貫徹落實黨中央、國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署,營造社會環(huán)境氛圍,把新政策落到實處,將是未來職業(yè)教育工作的重點。國務院批準設立首個職業(yè)教育活動周,將是良好的契機和機遇,有助于全國職業(yè)教育新政策的宣傳,有助于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育新舉措的推進實施,預示著職業(yè)教育發(fā)展迎來新的春天。

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