分享到: | 更多 |
習近平總書記在對“兩學一做”學習教育的重要指示中強調,“要突出問題導向,學要帶著問題學,做要針對問題改”。因此,開展“兩學一做”學習教育,全市各級黨組織必須將問題導向貫穿始終,緊緊圍繞“痛點”,牢牢扭住“改”字,把著力解決黨員自身存在的突出問題貫穿學習教育全過程,確保學習教育取得實實在在的成效。
緊緊圍繞“痛點”,解決突出問題,必須明確為什么要改。堅持問題導向,解決突出問題,是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的鮮明特色和成功經驗。正視問題并加以整改,是黨增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的必經之路;是密切黨群聯(lián)系、回應群眾關切、獲取群眾支持的重要抓手;是深入推動全面從嚴治黨各項工作、促進經濟社會更好更快發(fā)展的重要保證。因此,我們要把問題整改作為學習教育的重要內容,真正做到以學習教育促進問題整改,以問題整改推動工作開展。
緊緊圍繞“痛點”,解決突出問題,必須明確改些什么。改的關鍵是精準對焦、有的放矢。為此,市委密切結合貴陽實際,在深入調研、分析研判的基礎上,提出在學習教育中要著力解決好一些黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題、在黨風廉政建設方面存在的問題等6個方面25個突出問題,以及縣處級以上黨員領導干部要重點解決的10個突出問題,這就是我們必須下功夫整改的“痛點”。全市各級黨組織一定要高度重視,結合實際再對照、再細化,在市委提出的突出問題上查找出自身存在的共性和個性問題,精準對焦病灶,弄清癥結所在,主動“對號入座”,把解決問題的“靶子”樹起來,做到邊學邊改、即知即改。
緊緊圍繞“痛點”,解決突出問題,必須明確怎么去改。針對查擺出來的問題,要堅持逐一整改,有針對性地提出整改方案和整改計劃,明確時間表、制定任務書、繪出路線圖,向上級黨組織和廣大群眾作出公開承諾,做到即知即改、真改實改。要堅持標本兼治,針對基層組織和黨員隊伍普遍存在的共性問題,注重從源頭上加強分析研判,把制度短板補上,讓制度執(zhí)行硬起來,充分發(fā)揮好制度管長遠、管根本的重要作用,推動全市黨員干部以學促做、知行合一,發(fā)揮先鋒模范作用,為實現“一個目標、三個建成”建功立業(yè)。
認真學習貫徹習近平總書記重要論述 切實把... | 2014-05-15 |
“辦實事,解實憂”的理論與實踐初探 | 2014-05-15 |
“四個全面”:統(tǒng)領經濟社會發(fā)展的總要求 | 2014-05-15 |
“辦實事,解實憂”理論與實踐初探 | 2014-05-15 |
以蹄疾步穩(wěn)的節(jié)奏全面深化改革 | 2014-05-15 |
把經濟社會發(fā)展納入法治軌道 | 2014-05-15 |
抓好有效投資穩(wěn)定經濟增長 | 2014-05-15 |
全面領會準確把握精神實質和深刻內涵 | 2014-05-15 |
增強群眾對改革成果獲得感 | 2014-05-15 |
“兩會”共識:聚焦務實解決中國問題 | 2014-05-15 |
互聯(lián)網新聞信息服務許可證 (10120170038) | 信息網絡傳播視聽節(jié)目許可證(0111630) | 京ICP備11015995號-1 | 聯(lián)系我們:zgw@workercn.cn
廣播電視節(jié)目制作經營許可證(廣媒)字第185號 | 違法和不良信息舉報 | 網絡敲詐和有償刪帖舉報電話:010-84151598
Copyright 2008-2022 by 8858151.com. all rights reserved