思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的落實(shí)，對(duì)于鞏固十八大以來(lái)從嚴(yán)管黨治黨的成果，對(duì)于增強(qiáng)黨的生機(jī)活力，具有十分重要的意義。全省各級(jí)各部門(mén)要認(rèn)真貫徹中央精神和省委要求，深化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，努力盡好責(zé)、抓到位。

　　自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育開(kāi)展以來(lái)，全體黨員受到了很大的震動(dòng)和教育，但之前的聚焦點(diǎn)主要集中在縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，是通過(guò)抓“關(guān)鍵少數(shù)”來(lái)帶動(dòng)全黨作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，黨員干部在思想上、作風(fēng)上存在的問(wèn)題得到了有效遏制，整體素養(yǎng)和精神面貌大為改觀。但思想政治建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期工程，不可能一蹴而就，必須常抓不懈，不能有松口氣的念頭。今年開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央全面從嚴(yán)管黨治黨“組合拳”中的重要一環(huán)，是在從嚴(yán)治黨這一重大問(wèn)題上的持續(xù)用勁，是把全面從嚴(yán)治黨拓展到基層、拓展到全體黨員的重要步驟，旨在真正使責(zé)任和壓力層層傳導(dǎo)下去，讓黨的每個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)，發(fā)揮其應(yīng)有作用。

　　在教育形式上，集中性教育是基礎(chǔ)，經(jīng)常性教育是常態(tài)。集中性教育作為黨推進(jìn)思想政治建設(shè)的重要抓手，能有效解決一個(gè)時(shí)期的突出問(wèn)題，而深層次思想問(wèn)題的解決，則必須依靠韌勁和恒心。只有馳而不息、久久為功，廣大黨員才能在潛移默化中受到教育，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)。前幾年的集中教育有效解決了“四風(fēng)”蔓延、不嚴(yán)不實(shí)等突出問(wèn)題，但作風(fēng)問(wèn)題的“病原體”還潛伏在一些黨員干部的思想深處。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，推進(jìn)黨內(nèi)生活規(guī)范化，推進(jìn)黨員教育管理常態(tài)化，努力把全面從嚴(yán)管黨治黨的狀態(tài)鞏固下去、深化下去。

　　在教育目標(biāo)上，既要強(qiáng)化他律的籠子，也要建立自律的意識(shí)。當(dāng)今時(shí)代，思想觀念和價(jià)值取向日趨活躍、社會(huì)思潮紛紜激蕩，黨面臨著許多考驗(yàn)和危險(xiǎn)，管黨治黨的任務(wù)比任何時(shí)候都重。這幾年，通過(guò)強(qiáng)力正風(fēng)肅紀(jì)、組織約束和督促，精神不振、作風(fēng)不實(shí)、行為不正等問(wèn)題得到一定程度的解決，但這些成果是在高壓震懾下取得的，目前，還僅停留在“不敢”的層面，還沒(méi)有完全做到“不能”，離“不想”更有較大距離。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要引導(dǎo)黨員對(duì)照黨章黨規(guī)和系列講話(huà)修枝剪葉，從而變他律為自律、變被動(dòng)為主動(dòng)，立足崗位做合格黨員，真正讓全面從嚴(yán)治黨的要求成為各級(jí)組織的工作方式、全體黨員的行為習(xí)慣。

　　“求木之長(zhǎng)者，必固其根本。”在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，每一名共產(chǎn)黨員只有深化思想認(rèn)識(shí)，才能增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)，才能自覺(jué)尊崇黨章、黨規(guī)的基本要求，并按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，努力使自己成為一名講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。