在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是推進思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重要實踐，是推動管黨治黨向基層延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，就是要教育和引導每一名黨員、干部堅定共產(chǎn)黨人理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨觀念、踐行社會主義核心價值觀、凝聚振興發(fā)展動力，在推動長春新一輪振興發(fā)展中建功立業(yè)。

　　開展“兩學一做”，學是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵�！皩W”要把學黨章黨規(guī)與學系列講話有機結(jié)合，全面、系統(tǒng)、深入領(lǐng)會和掌握其中的豐富內(nèi)涵、核心要義和基本立場觀點方法，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，明標準、立規(guī)范、守紀律，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信�！白觥币埸h和國家事業(yè)新發(fā)展對黨員的新要求，樹立“四講四有”合格黨員標準，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，強化宗旨觀念、激發(fā)擔當精神，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用。“學”和“做”要知行合一，始終強化問題導向。要把解決突出問題貫穿學習教育全過程，引導廣大黨員牢固樹立問題意識，瞄著問題去、對著問題走、盯著問題改，真正在發(fā)現(xiàn)和解決問題中深化認識、提高素質(zhì)、增強能力。帶著問題學，才能學得深入；針對問題改，才能改得到位。帶著自身存在的具體問題去學黨章黨規(guī)、系列講話，就能不斷解開思想扣子、糾正認識偏差。針對自身問題邊學邊改、即知即改，解決一個個具體問題，做好一件件具體事情，就能不斷實現(xiàn)自我完善、自我提高。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)，提升履職盡責能力，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來，把邊學邊改、即知即改貫穿始終。

　　開展“兩學一做”，要注重“兩手抓、兩促進”。長春正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，開展“兩學一做”學習教育最終要體現(xiàn)在推動中心工作、服務(wù)長春新一輪振興發(fā)展大局上。要緊緊圍繞全市改革發(fā)展大局和中心任務(wù)開展學習教育，把學習教育與落實好本地本部門本單位的目標任務(wù)結(jié)合起來，與推進日常工作結(jié)合起來，以推動經(jīng)濟社會發(fā)展成效來檢驗學習教育成果，把學習教育成果轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的實踐成效，凝聚起推動長春新一輪振興發(fā)展的強大動力，助推長春“十三五”精彩開局。要突出實踐特色，全市各級黨組織和廣大黨員要強化“打先鋒、站排頭”的責任感和使命感，在黨員領(lǐng)導干部中開展爭做“六個表率”活動，在基層黨組織和黨員中開展“打先鋒、站排頭，建功立業(yè)共圓‘長春夢’”活動，真正把學習教育成果轉(zhuǎn)化為立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)的生動實踐。

　　我們相信，“兩學一做”學習教育，必定能激發(fā)出全市共產(chǎn)黨員的活力和熱情，為加快建設(shè)吉林中部創(chuàng)新轉(zhuǎn)型核心區(qū)、打造東北亞區(qū)域性中心城市，在踐行“中國夢”的征程中追逐“長春夢”提供強大動力。