“玩轉(zhuǎn)科學(xué)”“讓孩子從小就對(duì)化學(xué)感興趣”……近日，新華社聚焦市場上大量頂著“科學(xué)教育”名義的玩具產(chǎn)品，它們大多模仿教具或器材，用各色玻璃制品裝著化學(xué)原料，如明礬、小蘇打、醋酸鈉、硼砂等，這些“瓶瓶罐罐”背后，受傷、中毒等各類安全風(fēng)險(xiǎn)隱患頻現(xiàn)。

在近距離實(shí)操中觀察化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，幫助孩子實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”，科學(xué)玩具可謂踏準(zhǔn)了科學(xué)啟蒙教育的節(jié)奏。雖說是玩具，但安全問題不可兒戲，且不說原料渠道是否正規(guī)，單是化學(xué)反應(yīng)中伴隨的發(fā)光、放熱、燃燒等現(xiàn)象就已構(gòu)成了不小的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。時(shí)下，面向孩子的五花八門的玩具、學(xué)習(xí)用品層出不窮，相比過去，如今的孩子們顯然是更幸福的，但要讓這份幸福更長久，還需要監(jiān)管更精準(zhǔn)、相關(guān)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)更完善。家長們在為新鮮創(chuàng)意買單的同時(shí)，要擦亮眼睛，別讓玩具成為威脅孩子安全的“隱形炸彈”。

李法明/圖 韞超/文