在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上，習(xí)近平總書記發(fā)出號召：“我國廣大哲學(xué)社會科學(xué)工作者要自覺堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，自覺把中國特色社會主義理論體系貫穿研究和教學(xué)全過程，轉(zhuǎn)化為清醒的理論自覺、堅定的政治信念、科學(xué)的思維方法�！睂W(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義是高等學(xué)校義不容辭的職責(zé)，其中馬院理當(dāng)走在前列。響應(yīng)習(xí)近平總書記號召，高校馬院就要切實(shí)擔(dān)負(fù)起建設(shè)馬克思主義理論研究高地的重要職責(zé)和使命。

　　一、明確馬院在高校馬克思主義理論研究中的職責(zé)與使命

　　我國高校為什么要辦馬克思主義學(xué)院？這一問題是和我們辦什么樣的教育、辦什么樣的大學(xué)緊密聯(lián)系在一起的。我國要辦社會主義教育、社會主義大學(xué)，就必須辦好馬克思主義學(xué)院。否則，堅持社會主義辦學(xué)方向，就完全是一句空話。社會主義大學(xué)如果不學(xué)習(xí)、不研究、不宣傳馬克思主義，不用馬克思主義理論教育和武裝師生頭腦，不堅持用馬克思主義指導(dǎo)高校的教學(xué)、科研以及各項工作，不切實(shí)提升馬克思主義理論學(xué)科的引領(lǐng)作用，就不能叫作社會主義大學(xué)。

　　我們要辦什么樣的馬院？馬克思主義學(xué)院有三項基本職能：一是聚焦黨和國家中心工作，開展馬克思主義理論研究；二是圍繞黨和政府重大部署、社會熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展馬克思主義理論教學(xué)和宣傳；三是根據(jù)黨和國家需要，培養(yǎng)馬克思主義理論人才。這三方面的職責(zé)和使命決定了馬院是高校中學(xué)習(xí)研究和宣傳馬克思主義的主陣地。馬院辦得好不好，就要看這三方面的工作做得好不好，做得怎么樣。

　　怎樣才能辦好馬院？馬克思主義理論研究是馬院賴以立身的基礎(chǔ)和根本，教育教學(xué)是理論研究的歸宿和目的。只有把理論研究工作做好了，才能更好地做好教育教學(xué)工作。為此，要了解和研究中國的實(shí)際和問題，了解和研究黨和國家的中心工作，要把研究和教學(xué)落腳于立德樹人根本任務(wù)，落腳于社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的培養(yǎng)，這是高校馬院的重要使命。

　　二、正視建設(shè)馬克思主義理論研究高地面臨的問題

　　當(dāng)前，高校馬院這一馬克思主義理論研究的主陣地，還存在一些困難和問題。

　　首先，一些學(xué)者對馬克思主義理論研究缺乏問題意識，脫離實(shí)際，無病呻吟，理論研究的針對性和實(shí)效性不強(qiáng)。一些理論看起來花里胡哨，表面上很熱鬧，但是，中看不中用，根本原因是對社會實(shí)踐中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題缺乏足夠的闡釋力。

　　其次，從社會大環(huán)境上看，一些人對馬克思主義理論研究抱有成見，覺得馬克思主義僅僅是意識形態(tài)，不是科學(xué)，不值得研究。

　　第三，馬院教師隊伍建設(shè)也存在不適應(yīng)時代發(fā)展要求的狀況。比如教師理論研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的手段和成果不夠多，有效整合高校相關(guān)學(xué)科資源積極開展馬克思主義理論研究的力度不夠等。

　　針對以上問題，必須按照習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的重要講話提出的要求，把解決真懂真信的問題始終放在首位，以解決好為什么人的問題為核心，最終落實(shí)到怎么用上來，致力于在指導(dǎo)思想、學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系以及教材體系、教學(xué)體系、評價體系等方面充分體現(xiàn)中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派。

　　三、充分發(fā)揮馬院在建設(shè)馬克思主義理論研究高地中的作用

　　建設(shè)理論研究高地，馬院應(yīng)切實(shí)發(fā)揮好主陣地作用。

　　首先，應(yīng)當(dāng)在理論創(chuàng)新上下功夫。所謂理論創(chuàng)新，說到底就是要求我們回答時代的問題，完成時代的任務(wù)，從當(dāng)代實(shí)踐的“特殊”中發(fā)現(xiàn)“普遍”（“理”），從當(dāng)代實(shí)踐的“個別”中提升出“一般”（“道”），即所謂“即事見理”“即器見道”，實(shí)現(xiàn)“下學(xué)上達(dá)”。實(shí)現(xiàn)和完成這樣的理論創(chuàng)新，需要我們做到“三不”，即不回避問題、不繞圈子、不無病呻吟。理論研究一定要有鮮明的問題意識和實(shí)踐導(dǎo)向，注重回答青年學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，防止空對空、兩張皮。

　　其次，應(yīng)當(dāng)把研究和闡釋當(dāng)代中國馬克思主義作為自己的重要任務(wù)。習(xí)近平總書記系列重要講話是馬克思主義中國化最新成果。馬院既要深入學(xué)習(xí)和研究宣傳馬克思恩格斯等經(jīng)典作家的思想，更要深入學(xué)習(xí)和研究以習(xí)近平總書記系列重要講話為主要內(nèi)容的21世紀(jì)中國的馬克思主義，運(yùn)用這些理論認(rèn)真思考和研究當(dāng)代中國的實(shí)踐問題，提出解決問題的因應(yīng)之道。

　　第三，要在“實(shí)施馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)航計劃”中發(fā)揮重要作用。馬院要積極推動高校人文社會科學(xué)的建設(shè)和發(fā)展，堅持用馬克思主義指導(dǎo)高校人文社會科學(xué)的研究和教學(xué)。堅持馬克思主義的指導(dǎo)不是一句空話，而是有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容的。用馬克思主義指導(dǎo)高校人文社會科學(xué)研究，要求我們在教學(xué)和研究工作中、在想問題做事情時，堅持馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，站在黨的立場上，站在最廣大人民群眾的立場上，作出推動人類進(jìn)步、社會發(fā)展、保障和實(shí)現(xiàn)人民利益的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　最后，理論研究應(yīng)增強(qiáng)服務(wù)意識和看齊意識。馬院的理論研究應(yīng)聚焦黨和國家中心工作，聚焦黨和政府的重大決策部署，聚焦社會熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，及時反映國內(nèi)外重要思想理論動態(tài)，為黨和國家提出有價值的對策建議，服務(wù)于我們正在進(jìn)行的中國特色社會主義偉大實(shí)踐。在當(dāng)今世界范圍內(nèi)各種思想文化交流交融交鋒日益頻繁的新的歷史時期，馬院的理論研究必須把握好馬克思主義理論這一定盤星，增強(qiáng)看齊意識，在多元中不迷失方向，不失去主心骨；在大是大非問題上，保持清醒頭腦，堅持黨性原則，在思想上政治上行動上自覺向黨中央看齊，確保理論研究和教學(xué)工作緊緊圍繞黨和國家的決策部署來進(jìn)行。