黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。從中央到地方建立黨校體系，專門教育培訓(xùn)干部，是我們黨的一大政治優(yōu)勢。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上的重要講話精神，充分認(rèn)識做好新形勢下黨校工作的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感，把我們黨的這個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢保持好、發(fā)揮好。

　　一、牢牢把握黨校工作的政治方向

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨校姓黨，是黨校工作的根本原則，也是做好黨校工作的根本遵循�！北３趾桶l(fā)揮好黨校這個(gè)我們黨的獨(dú)特優(yōu)勢，必須把黨校姓黨這個(gè)根本原則貫穿黨校工作始終。

　　筑牢理想信念根基。共產(chǎn)黨人的本，是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。不管形勢任務(wù)如何發(fā)展變化、社會思潮多么紛繁復(fù)雜，黨校都要堅(jiān)定這份信仰、信念和忠誠，都要始終堅(jiān)持黨校姓黨這個(gè)根本原則。教育者先受教育，要切實(shí)加強(qiáng)對每一名黨校工作人員理想信念教育，把黨性融入到血脈里、黨魂熔鑄在精神中，特別是廣大教師在黨性修養(yǎng)上要更加嚴(yán)格，在作風(fēng)學(xué)風(fēng)上要更加過硬，成為愛黨、言黨、憂黨、為黨的堅(jiān)強(qiáng)力量。對意識形態(tài)領(lǐng)域的雜音、噪音，要堅(jiān)決抵制、嚴(yán)厲批判。

　　增強(qiáng)自覺看齊意識。保持黨校工作的正確方向，關(guān)鍵要增強(qiáng)看齊意識。各級黨校要經(jīng)常主動地向以習(xí)近平同志為總書記的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神看齊，向黨中央改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各項(xiàng)決策部署看齊。制定教學(xué)和科研規(guī)劃、確定教學(xué)和科研任務(wù)、設(shè)置教學(xué)和科研內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)和科研方法、推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，都要從這個(gè)大局去把握、去落實(shí)。

　　嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩底線。黨校是培養(yǎng)黨的執(zhí)政骨干的精神高地，政治上必須有更高要求。要始終把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，教育引導(dǎo)每一名工作人員把黨章黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上，形成敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩的良好習(xí)慣。堅(jiān)持課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩，無論是公開還是私下里，都決不允許發(fā)表違反黨的理論和路線方針政策、違反中央決定的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

　　二、充分發(fā)揮黨校教育培訓(xùn)黨員干部的主渠道作用

　　習(xí)近平總書記指出：“黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道�！泵鎸π滦蝿菪氯蝿�(wù)，黨校要切實(shí)承擔(dān)起教育培訓(xùn)的歷史重任，為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本。

　　突出主業(yè)主課。領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)黨校學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論、接受黨性教育。黨校要按照中央要求，突出黨的理論教育和黨性教育這個(gè)主業(yè)主課，落實(shí)好理論教育和黨性教育不低于總課時(shí)70%（其中黨性教育不低于20%）的規(guī)定。加強(qiáng)黨的理論教育，就是要扎實(shí)開展馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)教育，特別要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為重中之重，幫助黨員干部掌握看家本領(lǐng)，保持政治本色，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。加強(qiáng)黨性教育，就是要深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育，深入開展黨史國史教育、革命傳統(tǒng)教育，深入開展道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容。

　　突出精準(zhǔn)化培訓(xùn)。增強(qiáng)理論教育和黨性教育的針對性實(shí)效性，需要精準(zhǔn)發(fā)力。要根據(jù)不同層次、不同類別、不同崗位黨員干部的特點(diǎn)，有的放矢地抓好教學(xué)規(guī)劃、課程設(shè)計(jì)和教材開發(fā)，提高理論教育和黨性教育的精準(zhǔn)度，幫助黨員干部消除思想上的困惑、補(bǔ)齊理論上的短板、改進(jìn)黨性上的不足。堅(jiān)持實(shí)事求是，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，及時(shí)把黨的建設(shè)的新認(rèn)識、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)、改革發(fā)展穩(wěn)定遇到的新課題轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐的結(jié)合上，回答好黨員干部普遍關(guān)注的深層次問題，增強(qiáng)理論教育和黨性教育的說服力感染力持久力。

　　突出從嚴(yán)要求。堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，是黨校落實(shí)從嚴(yán)治黨要求的具體體現(xiàn)。要嚴(yán)明校風(fēng)校規(guī)校紀(jì)，完善教學(xué)、科研、人事、后勤等各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按政策規(guī)定辦事。要加強(qiáng)學(xué)員管理，堅(jiān)持從嚴(yán)教育、從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)員管理各項(xiàng)規(guī)定，不允許任何人搞特殊。堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，自覺抵制和反對“四風(fēng)”，形成黨校應(yīng)有的政治品格、風(fēng)骨氣韻。

　　三、努力形成推動黨校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力

　　黨校是一個(gè)大系統(tǒng)，把黨校辦好管好建好，需要各級黨委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動、齊抓共管、履職盡責(zé)，形成推動黨校事業(yè)發(fā)展的整體合力。

　　落實(shí)好黨委主體責(zé)任。按照中央要求，各級黨委對黨校的主體責(zé)任，重點(diǎn)是把握方向、工作指導(dǎo)、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè)等。要堅(jiān)持把黨校建設(shè)發(fā)展作為重要政治責(zé)任，牢牢把握正確的政治方向，確保黨校姓黨的根本原則不動搖。堅(jiān)持把黨校工作納入黨委整體工作部署和黨建總體安排，堅(jiān)持把黨校領(lǐng)導(dǎo)班子選優(yōu)配強(qiáng)。

　　落實(shí)好各部門齊抓共管責(zé)任。黨校工作涉及方方面面，有關(guān)黨校工作的重大問題和重要政策，要及時(shí)提交干部教育聯(lián)席會議或領(lǐng)導(dǎo)小組研究討論，推動相關(guān)部門加強(qiáng)溝通協(xié)作，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。黨委組織部門作為干部教育培訓(xùn)工作主管部門，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、主動對接，積極支持黨校解決好資源整合、師資培養(yǎng)、人才選聘、干部掛職鍛煉等方面的困難和問題。積極發(fā)揮黨委宣傳部門和政府發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源等部門的作用，更好地支持和幫助黨校的改革和發(fā)展。

　　落實(shí)好黨校直接責(zé)任。黨校領(lǐng)導(dǎo)班子履行管校治校的第一責(zé)任，就是要把質(zhì)量立校、從嚴(yán)治校作為重要抓手，銳意改革、敢抓敢管，著力提高教學(xué)科研和管理水平，發(fā)揮好黨校的特色和優(yōu)勢。黨校教職員工要忠誠于黨校事業(yè)，無論在教學(xué)科研一線，還是在行政后勤崗位，都要增強(qiáng)主角意識和主動精神，滿腔熱情地做好工作。